Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 3 ST 2 PB 5 SD/MI K 13 PTM, BDR, DARING, PJJ, ONLINE

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin berbagi informasi:
  1. Untuk melihat video Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
  2. Untuk melihat video Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
  3. Untuk melihat video Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
  4. Untuk melihat video Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
  5. Untuk melihat video Tutorial E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  6. Untuk melihat video Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
  7. Untuk melihat video Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
  8. Untuk melihat video Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  9. Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  10. Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
  11. Untuk melihat video Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
  12. Untuk melihat Video Pembahasan Materi dan Soal Kelas V Tema 3 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
  13. Untuk melihat Buku Siswa K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
  14. Untuk melihat Buku Guru K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
  15. RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 3 ST 2 PB 5

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Nama Sekolah    : SD/MI KORMIN DIKBUD Kec.Sobang
Kelas/Semester : V (lima)/1 (satu)  
Tema                    : 3 Makanan Sehat
Sub Tema            : 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Pembelajaran     : 5 (empat)
Alokasi Waktu    : 1 Hari
Hari/Tanggal       : Selasa, 05 Oktober 2021

A.   Tujuan Pembelajaran
  1. Dengan mengamati iklan elektronik, siswa mengidentifikasi dan menyajikan kata kunci pada iklan masyarakat.
  2. Dengan melengkapi peta pikiran, siswa mengidentifikasi penyebab gangguan pada organ pencernaan.
  3. Dengan membuat poster, siswa mengulas kembali tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan manusia.
  4. Dengan mempraktikkan tari Papatai, siswa memeragakan gerak tari daerah menggunakan properti dengan iringan tari.
B.       Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya.  RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.
Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. 

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa membimbing dan meminta putera-puterinya mengamati gambar dan membaca Buku Siswa Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2  Pembelajaran 5 dan berlatih menjawab pertanyaan- pertanyaan yang ada mulai halaman 73 sampai dengan halaman 78. 
(Baca dengan cermat materi dan tugasnya).

Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 1 MP IPA (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pembelajaran 5 mulai halaman 73 sampai dengan halaman 77). 
Tugas 1 MP IPA dibawah ini:
1. Lengkapi peta pikiran di bawah ini mengenai penyebab gangguan pada sistem pencernaan!.



















2. Jelaskan beberapa gangguan sistem pencernaan dibawah ini!. 
    (ulas mengenai definisi, gejala, cara pencegahan, dan penyembuhannya).

Mag
  • definisi ......................................................
  • gejala ........................................................ 
  • cara pencegahan .......................................
  • penyembuhannya .....................................
kolera
  • definisi ......................................................
  • gejala ........................................................ 
  • cara pencegahan .......................................
  • penyembuhannya .....................................
diare
  • definisi ......................................................
  • gejala ........................................................ 
  • cara pencegahan .......................................
  • penyembuhannya .....................................

3. Buatlah poster iklan masyarakat mengenai KONSTIPASI.
    Poster harus meliputi ;
  • JUDUL: ditulis dengan rapi, menarik, dan cukup besar untuk dibaca dari jarak 3 meter
  • ISI : terdiri dari keterangan umum, penyebab, cara pencegahan, dan penyembuhannya ditulis secara rapi dan mudah dibaca dari jarak 1 meter
  • GAMBAR: grafik harus original atau digambar sendiri, berwarna, jelas, rapi, dan mampu dilihat dari jarak 2 meter.
  • DESAIN: poster iklan dirancang sedemikian rupa sehingga menarik perhatian dan tidak menutup atau mendominasi teks informasi maupun grafik.

Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 2 MP SBdP (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2  Pembelajaran 4 mulai halaman 77 sampai dengan halaman 78). 
Tugas 2 MP SBdP dibawah ini:
  1. Tari Kancet Papatai adalah ...
  2. Tari Kancet Papatai berasal dari ...
  3. Sebutkan propeti yang digunakan Tari Kancet Papatai?...
  4. Lihatlah video Tari Kancet Papatai, kemudian peragakan tarian tersebut di kelas atau dirumah!.
Wali siswa dan putera-puteri menyanyi bersama lagu nasional dibawah ini, pilih salah satu lagu nasional!. 

Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.

Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C.      Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Laporan tugas 1 MP IPA  dari wali siswa)
Keterampilan (Laporan tugas 1 MP IPA dan tugas 2 MP SBdP dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa
Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

32 comments for "RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 3 ST 2 PB 5 SD/MI K 13 PTM, BDR, DARING, PJJ, ONLINE"

  1. Saya siap mengerjakan tugas dari PADE dari ( putri)

    ReplyDelete
  2. Tugasnya sudah di pengerti PADE... (Nazwa hadir)

    ReplyDelete
  3. Saya siap mengerjakan tugas dari pade ( putri)

    ReplyDelete
  4. Dea Sintia ... Membaca cepat T 3 ST 2 PB 5... 6 menit

    ReplyDelete
  5. Saya sedang mengerjakan tugas pembelajaran 5 tema 2 subtema 3 .


    Lutfia Zaafarani Hadir


    ReplyDelete
  6. Des vita membaca cepat 06:43

    ReplyDelete
  7. Laras sati membaca cepat
    12 : 01

    ReplyDelete
  8. Destia rahayu membaca cepat 15 93

    ReplyDelete
  9. Delita sari 21:00

    ReplyDelete
  10. Riski membaca dengan cepat 8 menit 23 detik

    ReplyDelete
  11. Putri Puspasari membaca cepat
    06 : 29

    ReplyDelete