RPP 1 Lembar Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 1 PB 1 SD/MI K 13 Rev 2017

Assalamu"alaikum...

Gurumu dirumahmu.

Bp/Ibu mengingat situasi pada saat ini sedang dalam Pandemi COVID-19. Untuk menghindari terpaparnya anak-anak Indonesia dari Virus COVID Pemerintah Daerah mengambil kebijakan yang disesuaikan dengan daerahnya masing-masing. Beberapa kebijakan diambil yang berkaitan dengan proses pembelajaran siswa-siswi, diantara:

• Melaksanakan Belajar Dari Rumah, mempertimbangkan daerah ini dikategorikan zona merah atau zona kuning penyebaran COVID-19
• Melakasanakan 50% Belajar Dari Rumah dan 50% belajar seperti biasanya disekolah dengan melaksanakan Protokol Kesehatan Pencegahan COVID-19, mempertimbangkan daerah ini dikategorikan zona hijau penyebaran COVID-19.

Dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Belajar Dari Rumah  (BDR), hal-hal yang harus dipertimbangkan diantaranya:

• RPP BDR dirancang guru bukan untuk dilaksanakan oleh guru tetapi yang melaksanakan RPP BDR adalah orang tua siswa.
• Orang tua siswa mempunyai latar belakang yang berbeda, hal ini harus menjadi perhatian yang sangat serius oleh guru dalam merancang RPP BDR.
• Guru dalam merancang RPP BDR harus tetap merujuk pada peraturan yang berlaku.
• RPP BDR dibuat guru harus betul betul bisa dilaksanakan oleh orang tua siswa di rumah, bukan hanya sebagai bukti administrasi.  

Karena itu admin mencoba merancang suatu RPP BDR dengan tingkat kerumitan yang ringan bagi orang tua siswa karena bisa dilaksanakan setelah bekerja dan dalam pelaksananaannya orang tua siswa tinggal mengikuti urutan dari kegiatan yang tertuang dalam RPP BDR.

Pembuatan RPP BDR ini merujuk pada Buku Guru dan Siswa Kelas I Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang Insya Allah dipergunakan pada Tahun Pelajaran 2020-2021. RPP BDR ini mulai dilaksanakan Tahun Pelajaran 2020-2021 tepatnya Hari Kamis, 16 Juli 2020, Insya Allah admin akan senantiasa membuat RPP BDR setiap hari. Semoga Allah senantiasa memberikan Kesehatan Jasmani dan Rohani pada kita semua. Amien.

Semoga bermanfaat, mohon maaf banyak kesalahan dan kekurangan, saran dan masukan admin harapkan untuk perbaikan.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : I (satu)/1 (satu)

Tema                   : 1 Diriku

Sub Tema           : 1 Aku dan Teman Baruku

Pembelajaran    : 1 (satu)

Alokasi Waktu   : 1 Hari

Hari,Tanggal      : Kamis, 16 Juli 2020

A.  Tujuan Pembelajaran

1. Melalui lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut nama panggilan.
2. Melalui permainan “Suara siapakah itu?”, siswa dapat mendengar perbedaan warna suara teman.
3. Saat bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar.
4. Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat mengingat semua nama teman dengan benar dan warna suara masingmasing teman.
5. Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah dengan memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah.

B.   Kegiatan Inti

Wali siswa bersama putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan kegiatan dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

• Mengawali belajar wali siswa membimbing putera-puterinya berdo'a.
• Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. 
• Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan menjelaskan kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya:

1. Memakai masker apabila keluar rumah.
2. Mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir
3. Menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter.
4. Tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak.
5. Menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup.

• Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
• Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
• Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya mengamati gambar tentang cara bersalaman dilanjutkan mempraktikkan bersalaman dan memperkenalkan diri yang baik dan benar.

• Wali siswa membimbing puteri-puterinya menyebutkan nama-nama temannya. (Tugas 1)
• Wali siswa menjelaskan pada putera-puterinya pentingnya bersalaman kepada orang tua, guru dan teman teman.
• Wali siswa bersama putera-puterinya melakukan permainan lempar bola dimulai dari wali siswa dengan memperkenalkan diri, “Selamat pagi, nama saya Ibu/Bapak... biasa dipanggil Ibu/Bapak... kemudian, melempar bola pada anggota keluarga lainnya (melempar bola dengan pelan, hindari dengan keras) yang menangkap lemparan bola harus menyebutkan nama lengkap dan panggilannya. Kemudian, dia melempar bola kepada anggota keluarga yang lain. Anggota keluarga yang menangkap lemparan bola, juga menyebutkan nama lengkap dan panggilannya. Demikian seterusnya hingga seluruh anggota keluarga memperkenalkan diri.
• Wali siswa membimbing puteri-puterinya menjelaskan peraturan permainan "Lempar Bola". (Tugas 2)
• Wali siswa bersama putera-puterinya menyanyikan lagu "Siapa Namamu". 

• Wali siswa bersama putera-puteri dan anggota keluarga lainnya membuat posisi lingkaran. Wali siswa mencontohkan cara menyanyi lagu “Siapa Namamu?” sambil menepuk salah satu anggota keluarga, lalu anggota keluarga yang ditepuk itu menyebutkan namanya. Anggota keluarga tersebut kemudian menyanyikan kembali lagu “Siapa Namamu?” sambil menepuk anggpota keluarga lainnya, lalu anggota keluarga tersebut menyebutkan namanya sambil mengikuti irama lagu. Begitu seterusnya dilakukan satu atau dua kali putaran.
• Wali siswa meminta putera-puterinya menyanyikan lagu "Siapa Namamu". (Tugas 3)
• Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang perasaannya belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
• Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

3.   Penilaian

• Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
• Pengetahuan (Laporan tugas 1 MP Bahasa Indonesia dan tugas 2 MP PPKn dari wali siswa)
• Keterampilan (Laporan tugas 3 MP SBdP dari wali siswa)

Catatan untuk wali siswa

1. Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
2. Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja. (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).