Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP BDR SD/MI KELAS 5

RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 1 Sub Tema 1 PB 2 SD/MI BDR, DARING, PJJ, ONLINE

Post a Comment


Assalamu'alaikum. Wr.Wb.
Untuk melihat Video Pembelajaran, Video Kegiatan Siswa, Video Tutorial dan Video Informasi lainnya Silakan KLIK... TULISAN BIRU INI...!!!

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)


Nama Sekolah    : SD/MI ............................
Kelas/Semester : V/1 (lima)/(satu)  
Tema                    : 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema            : 1 Organ Gerak Hewan
Pembelajaran     : 2 (dua)
Alokasi Waktu    : 1 Hari
Hari,Tanggal       : Jum'at, 17 Juli 2020, Jum'at, 16 Juli 2021

A.  Tujuan Pembelajaran

  1. Dengan mengamati gambar cerita, siswa mampu menyusun dan merangkai sebuah cerita secara runtut.
  2. Dengan menceritakan sebuah gambar, siswa mampu mengolah informasi dan data menjadi sebuah cerita secara tepat.
  3. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan organ gerak hewan beserta fungsinya secara tepat.
  4. Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi gerak ikan di air secara tanggung jawab.

B.  Kegiatan Inti

Wali siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan kegiatan dibawah ini. 
(Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
  • Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.
  • Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
  • Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya:
  1. Memakai masker apabila keluar rumah.
  2. Mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir
  3. Menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter.
  4. Tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak.
  5. Menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup.
  • Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
  • Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
  • Wali siswa meminta putera-puterinya mengamati dan memberikan tanggapan pada gambar dibawah ini:


  • Wali siswa meminta putera-puterinya membaca dan memberikan tanggapan pada teks bacaan dibawah ini:


  • Wali siswa membimbing dan meminta siswa untuk berlatih membuat gambar ilustrasi seperti pada kolom dibawah ini:

  • Wali siswa membimbing dan meminta siswa untuk berlatih bercerita berdasarkan gambar, seperti dibawah ini:

  • Wali siswa membimbing dan meminta putera-puterinya untuk mengamati dan membaca teks bacaan tentang organ gerak hewan dan fungsinya dibawah ini:

  • Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera puterinya untuk mengerjakan lembar tugas 1 dibawah ini tentang organ gerak hewan dan fungsinya.
Tugas 1
  • Wali siswa membimbing dan meminta puteri-puterinya membuat model kerangka hewan dari kertas kartun atau sejenisnya (Tugas 2) seperti dibawah ini.