Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP BDR SD/MI KELAS 6

RPP BDR 1 Lembar Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 1 PB 4 SD/MI K 13 Rev 2018

Post a Comment



Assalamu'alaikum ...


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)
Tema                   : 2. Persatuan dan Perbedaan
Sub Tema           : 1. Rukun dalam Perbedaan
Pembelajaran    : 4 (empat)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari,Tanggal      : Senin, 24 Agustus 2020

A.  Tujuan Pembelajaran

  1. Setelah membaca teks tentang peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan, siswa mampu menyebutkan informasi penting menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana pada peta pikiran dengan tepat.
  2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengembangkan informasi pada peta pikiran melalui tulisan dengan detail.
  3. Setelah mengamati gambar situasi, siswa mampu menemukan contoh pelaksanaan nilai persatuan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
  4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menerapkan tiga kegiatan yang sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
  5. Setelah membaca soal, siswa mampu menentukan bentuk operasi hitung campuran terkait pecahan dengan benar.
  6. Setelah membaca soal, siswa mampu menyelesaikan soal dengan bentuk operasi hitung campuran terkait pecahan dengan benar.

B.  Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
  • Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.
  • Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
  • Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya:
  1. Memakai masker apabila keluar rumah.
  2. Mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir
  3. Menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter.
  4. Tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak.
  5. Menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup.
  • Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
  • Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
  • Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya memperhatikan gambar Bp Ir Soekarno sedang membacakan Teks Proklamasi dan membaca teks bacaan dibawah ini dengan cermat.


  • Setelah kegiatan diatas, wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya untuk berlatih mengisi peta pikiran dibawah ini, berdasarkan gambar Bp Ir Soekarno sedang membaca teks bacaan.

  • Berdasarkan peta pikiran yang telah dibuat, wali siswa membimbing dan berdiskusi dan meminta putera-puterinya untuk mengembangkan informasi yang diperoleh dari peta pikiran. Tugas 1.
Tugas 1
  • Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya memperhatikan gambar tentang sekelompok anak-anak yang sedang bermain dibawah ini dengan cermat dan diminta unutk memberikan tanggapannya.

  • Setelah mengamati dengan cermat gambar tentang sekelompok anak-anak yang sedang bermain. Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 2

Tugas 2
  • Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya mengerjakan soal cerita dibawah ini. Tugas 3

Tugas 3
  • Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
  • Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

3.   Penilaian

  • Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
  • Pengetahuan (Lapoaran tugas 2 MP PPKn, tugas 3 MP Matematika dari wali siswa)
  • Ketrampilan (Lapoaran tugas 1 MP Bahasa Indonesia (produk), tugas 2 MP IPA, dan tugas 3 MP IPS dari wali siswa)
         Catatan untuk wali siswa
  1. Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
  2. Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Keterangan

Sobang, 24 Agustus 2020
Wali Kelas VI


.......................
NIP

Mengetahui
Kepala SDN


.......................
NIP

Post a Comment for "RPP BDR 1 Lembar Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 1 PB 4 SD/MI K 13 Rev 2018"