RPP BDR 1 Lembar Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 PB 2 SD/MI K 13 Rev 2018

 

Assalamu'alaikum ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema                   : 2. Persatuan dan Perbedaan

Sub Tema           : 2. Bekerja Sama Mencapai Tujuan

Pembelajaran    : 2 (dua)

Alokasi Waktu   : 1 Hari

Hari,Tanggal      : Jum'at, 28 Agustus 2020

A.  Tujuan Pebelajaran

1. Setelah membaca teks tentang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif pada teks tentang semangat persatuan.
2. Setelah membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu menuliskan peristiwa penting tentang semangat persatuan dan kesatuan menggunakan unsur apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan menggunakan kalimat efektif.
3. Setelah membaca teks dan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menyebutkan makna upaya mempertahankan kemerdekaan melalui peta pikiran.
4. Setelah membaca teks dan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu mempresentasikan contoh upaya mempertahankan kemerdekaan melalui peta pikiran.
5. Setelah melakukan pengamatan dan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri hewan berdasarkan habitatnya.

B.  Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

• Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.
• Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
• Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus 

1. COVID-19, diantaranya:
2. Memakai masker apabila keluar rumah.
3. Mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir
4. Menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter.
5. Tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak.
6. Menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup.

• Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
• Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
• Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya membaca teks bacaan cerita "Kami Berbeda namun Kami Bekerja Sama" dengan cermat dilanjutkan memberikan tanggapannya.

• Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk mengerjakan tugas 1 berdasarkan teks bacaan "Kami Berbeda namun Kami Bekerja Sama" dibawah ini.

tugas 1

• Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya membaca teks bacaan tentnag pola lantai Tarian Indang dengan cermat dilanjutkan memperagakannya.

• Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk memperagakan pola lantai Tarian Indang tugas 2 dengan menggunakan format dibawah ini.

tugas 2

• Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya membaca materi tentang nilai tempat suatu bilangan dengan cermat dilanjutkan memberikan tanggapnnya.

• Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk mengerjakan tugas 3 materi tentang nilai tempat suatu bilangan dibawah ini.

tugas 3

• Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
• Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

3.   Penilaian

• Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
• Pengetahuan (Lapoaran tugas 1 MP PPKn dan tugas 3 MP Matematika dari wali siswa)
• Keterampilan (Lapoaran tugas 1 MP SBdP dari wali siswa)

         Catatan untuk wali siswa

1. Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
2. Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).

Keterangan

• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 (Klik... Tulisan Biru Ini)

Sobang, 27 Agustus 2020

Wali Kelas VI

.......................

NIP

Mengetahui

Kepala SDN

.......................

NIP