Soal STS MP Matematika Kelas 4 Semester 1 dan Kunci Jawaban Sumatif Tengah Semester (STS) Untuk SD/MI Kurikulum Merdeka

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.

Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin berbagi informasi:

1. Untuk melihat Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
2. Untuk melihat Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
3. Untuk melihat Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
4. Untuk melihat Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
5. Untuk melihat Tutorial E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
6. Untuk melihat Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
7. Untuk melihat Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
8. Untuk melihat Video Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
9. Untuk melihat Video Pembelajaran Kelas IV Kurikulum Merdeka KLIK... TULISAN BIRU INI.
10. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
11. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
12. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
13. Untuk melihat Kegiatan Ekstra Kurikuler KLIK... TULISAN BIRU INI.
14. Untuk melihat Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
15. Soal STS MP Matematika Kelas 4 Semester 1 dan Kunci Jawaban Sumatif Tengah Semester (STS) Untuk SDMI Kurikulum Merdeka

Di era digital saat ini pelaksanaan pengerjaan soal menjadi mudah, caranya yaitu:

1. Lihat dibawah soal ini ada ikon medsos yang bisa dipergunakan untuk SHARE soal ini kepada siswa.

2. Tinggal klik ikon medsos yang sering digunakan oleh Bp/Ibu dan siswa.

3. Selanjutnya siswa mengerjakan soal, jadi Bp/Ibu tidak perlu ketik soal kembali.

Pembuatan soal ini mengacu pada Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka MP Matematika yaitu:

• Memahami tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal. Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi, mengalikan, dan membagi bilangan besar dan memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil kali", dan "hasil bagi".
• Mengembangkan pemahaman tentang pembagian bilangan bulat dan mengembangkan kemampuan untuk menggunakannya dengan tepat. Mencari tahu sifat pembentukan dari operasi pembagian, Memahami cara menghitung puluhan dan ratusan yang dibagi dengan bilangan nilai tempat satuan. Menghitung 48/3 dengan menggunakan gambar dan pembagian yang telah dipelajari. Menghitung 56:4 dan meringkasnya dalam sebuah laporan.

Sebelum mengerjakan Soal Sumatif Tengah Semester(STS) MP Matematika Kelas IV Semester 1, laksanakan terlebih dahulu kegiatan dibawah ini!

KLIK TULISAN BIRU INI >>> untuk Ber Do'a
KLIK TULISAN BIRU INI >>> untuk Menyanyikan Kebangsaan Indonesia Raya.

Nama Sekolah : SD/MI ...................

Muatan Pelajaran  : Matematika

Kelas/Semester : IV (empat)/1 (satu)

Hari/Tanggal : ....................................

Waktu                  : 90 menit

Nama                  : ............................

A.   Petunjuk umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.
4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.
5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan
6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas STS.

B.   Jawablah dengan memberi tanda (x) pada jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Berapakah jumlah penduduk Indonesia....

A. Dua ratus lima puluh juta sembilan ratus ribu 

B. Dua ratus lima puluh juta sembilan ratus tiga ribu

C. Dua ratus juta sembilan ratus tiga belas ribu

D. Dua ratus lima puluh juta sembilan ratus tiga belas ribu

2. Berdasarkan gambar yang ada di nomor 1 jumlah penduduk Australia 20.701.000 orang. Berada di nilai tempat manakah angka 2?

A. Dua puluh juta

B. Dua juta

C. Dua ratus ribu

D. Dua puluh ribu

3. Jarak antara bintang utara dan bumi adalah 4.068.000.000.000.000 km. Berada di nilai tempat manakah angka 8?

A. Ratus triliunan

B. Puluh triliunan

C. Triliunan

D. Ratus miliaran

4. Isilah kotak yang masih kosong dengan bilangan-bilangan yang sesuai...

A. 40 miliar dan 110 miliar

B. 50 miliar dan 120 miliar

C. 60 miliar dan 130 miliar

D. 65 miliar dan 135 miliar

5 Tanda ketidaksamaan yang sesuai untuk mengisi kotak dibawah ini adalah ....

A. <

B. >

C. =

D. ≤

6. Sebuah perkantoran sedang dibangun. Biayanya adalah 1. 200.000.000 rupiah untuk membeli tanah, dan 2.800.000.000 rupiah untuk membangun perkantoran.

Berapakah jumlah biaya yang dikeluarkan untuk membangun kantor tersebut?.

A. 1.200.000.000 rupiah

B. 2.800.000.000 rupiah

C. 1.600.000.000 rupiah

D. 4.000.000.000 rupiah

7. Berapakah selisih dari 13 triliun dan 3 triliun?....

A. 8 triliun

B. 9 triliun

C. 10 triliun

D. 11 triliun

8. Suatu kantin diperusahan mengeluarkan anggaran dana 10.000.000 rupiah per bulan untuk pembelian makanan. Berapakah anggaran dana setiap tahunnya?

A. 110 juta

B. 120 juta

C. 130 juta

D. 140 juta

9. Hasil dari 10 triliun : 10 adalah ....

A. 1 triliun

B. 10 triliun

C. 1 milyar

D. 10 milyar

10. Hasil kali dari 750 ribu × 2 adalah....

A. 1 juta 500 ribu

B. 1 miliar 500 juta

C. 2 juta 500 ribu

D. 2 miliar 500 juta

11. Perhatikan gambar cokelat dibawah ini!.

Jika cokelat tersebut dibagi kepada 6 anak, berapa potong cokelat yang diterima setap anak?....

A. 10 potong cokelat

B. 8 potong cokelat

C. 6 potong cokelat

D. 4 potong cokelat

12. Ada 30 kelereng. Jika setap anak menerima 10 kelereng, berapa banyak anak yang bisa menerima kelereng?....

A. 1 anak

B. 2 anak

C. 3 anak

D. 4 anak

13. Sebuah tali rapia yang panjangnya 36 m dipotong menjadi beberapa bagian. Setap bagian memiliki panjang 6 m. Berapa potongan tali rapia

yang dihasilkan?....

A. 2 potong

B. 4 potong

C. 6 potong

D. 8 potong

14. Jika kamu akan membagi 90 lembar kertas origami sama rata pada 3 orang, berapa banyak yang akan diterima setiap orang?...

A. 20 lembar

B. 30 lembar

C. 40 lembar

D. 50 lembar

15. Hasil dari 400 : 2 adalah....

A. 200

B. 250

C. 300

D. 350

C.  Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. 257.913.000 dibaca... 

2. Bilangan yang terdiri dari 10 kumpulan 10 juta ditulis....

3. Isilah kotak yang masih kosong dengan bilangan-bilangan yang sesuai....

4. Angka 6 pada bilangan 36.495.000.000 berada di nilai tempat...

5. Iwan mempunyai uang 100.000 rupiah, sedangkan uang Nanang 10 ribu rupiah. Berapa kali lebih banyak uang yang dimiliki Iwan dibandingkan dengan uang yang dimiliki Nanang?....

Demikian contoh soal STS Semester 1 Kelas 4. Mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. Semoga bermanfaat dan jika berkenan silahkan di SHARE kepada siswa-siswi untuk belajar. Untuk Bp/Ibu Guru dan orang tua siswa sebagai pendampingan pada siswa siswi dalam membahas soal STS Semester 1 Kelas 4. Admin telah siapkan PEMBAHASAN SOAL STS SEMESTER 1 KELAS 4. Terima kasih.

Wassalamu'alaikum.Wr.Wb. 

>>>SELAMAT MENGERJAKAN<<<