Soal Dan Kunci STS MP PAIdBP Kelas 4 Semester 1 Untuk SD/MI Kurikulum Merdeka

18 Sep, 2022 Post a Comment

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.

Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin berbagi informasi:

Di era digital saat ini pelaksanaan pengerjaan soal menjadi mudah, caranya yaitu:

1. Lihat dibawah soal ini ada ikon medsos yang bisa dipergunakan untuk SHARE soal ini kepada siswa.

2. Tinggal klik ikon medsos yang sering digunakan oleh Bp/Ibu dan siswa.

3. Selanjutnya siswa mengerjakan soal, jadi Bp/Ibu tidak perlu ketik soal kembali.

Pembuatan soal ini mengacu pada Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka MP PAIdBP yaitu:

Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, sehingga terbiasa membaca Al-Qur’an dengan tartil, menghargai keragaman dan perbedaan sebagai sunatullah.
Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min, dapat membuat karya berupa kaligraf al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As-Salām dan al-Mu’min beserta artinya secara berkelompok sehingga meyakini adanya Allah SWT. yang Maharaja, Mahamulia, Mahasuci, Mahasejahtera, Maha Pemberi keamanan, suka berbuat mulia dan menciptakan kedamaian.

Sebelum mengerjakan Soal Sumatif Tengah Semester(STS) MP PAIdBP Kelas IV Semester 1, laksanakan terlebih dahulu kegiatan dibawah ini!

Nama Sekolah : SD/MI ...................

Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIdBP)

Kelas/Semester : IV (empat)/1 (satu)

Hari/Tanggal : ....................................

Waktu : 90 menit

Nama : ............................

A. Petunjuk umum

Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.
Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.
Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan
Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas STS

B. Jawablah dengan memberi tanda (x) pada jawaban yang paling benar!.

1. DIbawah ini adalah surat...

A. Q.S. An-Naba

B. Q.S. An-Naazi'aat

C. Q.S. At-Takwiir

D. Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13

2. Perhatikan dengan cermat

Yang berwarna biru menunjukkan bacaan...

A. mad

B. gunnah

C. qalqalah

D. memantul

3. Apakah arti kata dibawah ini?.

A. Wahai manusia

B. Sungguh, Kami telah menciptakan kamu

C. dari seorang laki-laki

D. dan seorang perempuan

4. Dalam metode menghafal Al-Qur’an 4T+1M, seorang guru membacakan ayat Al-Qur’an untuk kemudian diikuti oleh murid-muridnya, disebut....

A. Talqin

B. Tasmi’

C. Tafahhum

D. Tikrar

5. Salah satu bangsa besar di dunia adalah....

A. Indonesia

B. Malayasia

C. Arab

D. Siangapura

6. Manusia pertama yaitu...

A. Nabi Isa

B. Nabi Adam

C. Nabi Musa

D. Nabi Yusuf

7. Nomor ayat dari surah Al-Ḥujurāt yang berisi tentang keragaman manusia adalah....

A. Sepuluh

B. Sebelas

C. Dua belas

D. Tiga belas

8. Yang menjadikan manusia mulia di sisi Allah Swt adalah...

A. Pangkat

B. Takwa

C. Kaya

D. Tampan

9. Dibawah ini adalah sikap tidak menghargai orang yang berbeda agama, yaitu ....

A. Tidak memaksa orang lain memeluk agama kita

B. Tidak mencela ajaran agama orang lain

C. Membuat tenang mereka dalam menjalankan ibadahnya

D. Tidak mau berteman dengan yang berbeda agama

10. Filindo adalah anak Papua yang tinggal bersama teman-temannya dari berbagai suku. Di antara mereka ingin hidup berdampingan secara damai. Dibawah ini adalah sikap yang tidak menciptakan agar hidup damai dalam perbedaan, yaitu...

A. Menghargai perbedaan pendapat.

B. Saling menggali informasi mengenai karakter, budaya dan kekhasan sukunya.

C. Saling menghormati dan menghrgai dalam perbedaan yang akan mereka alami dalam pergaulan sehari-hari.

D. Tidak perlu bergaul dengan yang berbeda suku karena tidak menguntungkan.

11. Allah Swt adalah penguasa atas semua makhluk-Nya. Merupakan arti dari....

A. Al-Quddūs

B. Al-Mu’min

C. Al-Mālik

D. Al-Azīz

12. Al-Azīz adalah....

A. Allah Swt pemilik tunggal segala kemuliaan

B. Allah Swt adalah Tuhan yang memberi rasa aman pada seluruh makhluk-Nya

C. Allah Swt adalah penguasa atas semua makhluk-Nya

D. Allah Swt. adalah Tuhan yang selalu mengayomi serta memberikan rasa damai

13. Allah Swt adalah Zat yang tersucikan dari segala macam kekurangan.

Allah Swt adalah satu-satunya sembahan bagi semua makhluk

Allah Swt Mahasuci dari keserupaan makhluk dengan-Nya dan Mahasuci dari adanya sesuatu yang menyerupai-Nya.

Merupakan arti dari....

A. As-Salām

B. Al-Quddūs

C. Al-Mālik

D. Al-Mu’min

14. Dia selamat dari segala aib maupun kekurangan karena kesempurnaan Zat, sifat dan perbuatan-Nya. Allah Swt pemberi keselamatan pada hamba-hamba-Nya.

Merupakan makna yang terkandung dalam Asmaulhusna....

A. As-Salām

B. Al-Quddūs

C. Al-Mālik

D. Al-Mu’min

15. Yang bukan termasuk dalam pengertian Al-Mu’min adalah ....

A. Allah Swt memberikan keamanan bagi hamba-Nya yang beriman dan bertakwa dari siksa.

B. Allah Swt menepati janji-Nya kepada seluruh hamba yang beriman dan bertakwa dengan memberi kemenangan yang besar serta memasukkan ke surga yang penuh kenikmatan.

C. Allah Swt memberi rasa aman bagi orang-orang yang takut.

D. Allah Swt adalah Zat yang tersucikan dari segala macam kekurangan.

16. Apabila anak yang bersalah tidak egois dan minta maaf dan kalianpun mampu mengendalikan diri dan memaafkan yang bersalah, maka ketentraman akan diraih kembali. Ini adalah sebagian dari akhlak yang meneladani Asmaulhusna ....

A. As-Salām

B. Al-Quddūs

C. Al-Mālik

D. Al-Mu’min

17. Mengerjakan segala sesuatu sendiri tanpa mengandalkan orang lain disebut....

A. Sukses

B. Mandiri

C. Kreatif

D. Teladan

18. Cermati perilaku dibawah ini!.

Makan sendiri
Mandi sendiri
Berpakaian sendiri
Menyiapkan alat sekolah sendiri

Perilaku diatas merupakan contoh perbuatan yang meneladani Asmaulhusna....

A. Al-‘Azīz

B. Al-Quddūs

C. Al-Mālik

D. Al-Mu’min

19. Dibawah ini adalah akhlak ahlak terpuji.

Wudhu sebelum salat
Bersiwak
Bersuci setelah hadas
Menahan diri dari emosi

Akhlak terpuji yang meneladani Asmaulhusna Al-Quddūs ditunjukan pada nomor ....

A. 1-2-3

B. 2-3-4

C. 3-4-1

D. 4-3-1

20.Tidak mengadu domba, fitnah, gibah, mencela, membuka aib seseorang, perilaku yang meneladani Asmaulhusna....

A. Al-‘Azīz

B. Al-Quddūs

C. As-Salām

D. Al-Mu’min

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Pahamilah makna dari bagian ayat Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 berikut!

Jelaskan pesan pokok yang terkandung dalam bagian ayat Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 tersebut!.

2. Perhatikan kutipan ayat Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 berikut!

Jelaskan makna dari kutipan ayat Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 tersebut!.

3. Jelas 3 sikap cara menghargai orang yang berbeda agama?....

4. Allah Swt. menjadikan manusia beragam … dan bangsa.

5. Sebutkan cara menghafal Al-Qur’an dengan metode 4T + 1M?....

6. Profesi Guru merupakan contoh meneladani Asmaulhusna Al-Quddūs, berikan alasan!.

7. Jelaskan arti dari Asmaulhusna As-Salām!.

8. Damar terpilih menjadi ketua kelas kemarin. Dia ingin melaksanakan tugasnya dengan baik.

Jelaskan 2 hal yang harus dilakukan oleh Damar sebagai ketua kelas untuk meneladani Asmaulhusna Al-Mu’min?

9. Bacalah dengan cermat pernyataan berikut!

Andi selalu bersikap santun kepada temannya. Ia menjaga lisannya. Tidak berkata kotor. Perkataannya selalu menyenangkan.
Apakah Andi meneladani Asmaulhusna Al-‘Azīz? kemukakan alasanmu!

10. Perhatikan kalimat ajakan berikut yang mencerminkan Asmaulhusna As-Salām!

“Mari sebarkan hidup damai di negeri kita!”
Buatlah kalimat ajakan yang juga mencerminkan teladan Asmaulhusna As-Salām!

Demikian contoh soal STS Semester 1 Kelas 4. Mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. Semoga bermanfaat dan jika berkenan silahkan di SHARE kepada siswa-siswi untuk belajar. Untuk Bp/Ibu Guru dan orang tua siswa sebagai pendampingan pada siswa siswi dalam membahas soal STS Semester 1 Kelas 4. Admin telah siapkan PEMBAHASAN SOAL STS SEMESTER 1 KELAS 4. Terima kasih.

Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

gelap terang

Soal Dan Kunci STS MP PAIdBP Kelas 4 Semester 1 Untuk SD/MI Kurikulum Merdeka

A. Petunjuk umum

B. Jawablah dengan memberi tanda (x) pada jawaban yang paling benar!.

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

>>>SELAMAT MENGERJAKAN<<<

Post a Comment for "Soal Dan Kunci STS MP PAIdBP Kelas 4 Semester 1 Untuk SD/MI Kurikulum Merdeka"