Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Kreativitas dan Inovasi Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin pada kesempatan ini Admin berbagi informasi dibawah ini:
  1. Untuk melihat Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
  2. Untuk melihat Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
  3. Untuk melihat Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
  4. Untuk melihat Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
  5. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Utama SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  6. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Tambahan SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  7. Untuk melihat video tutorial Cara Mengisi Dan Contoh Indikator Harian SKP dan Harian Non SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  8. Untuk melihat Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
  9. Untuk melihat Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
  10. Untuk melihat Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  11. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  12. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
  13. Untuk melihat Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
Sebelum membahas soal, silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Topik Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka dibawah ini:
  • Berpikir divergen dan konvergen


  • Gagasan baru: bagi saya vs orang lain


  • Dari kesalahan ke ide orisinal


  • Mengambil risiko


Latihan Pemahaman Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Materi Berpikir divergen dan konvergen

1.       Di bawah ini adalah karakteristik penting yang harus diperhatikan saat menggali ide sebanyak-banyaknya atau berpikir divergen, kecuali....
A. Fluency (lancar)
B. Originality (orisinal)
C. Simplicity (simpel)
D. Flexilibity (fleksibel)

Latihan Pemahaman Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Materi Gagasan baru: bagi saya vs. orang lain

1.       Ide kreatif yang muncul harus memiliki kebaruan atau memiliki aspek....
A. Orisinalitas
B. Efetivitas
C. Kualitas
D. Kegunaan

Latihan Pemahaman Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Materi Dari kesalahan ke ide orisinal

1.        Aspek yang membedakan produk unik yang dihasilkan dari usaha seseorang dengan produk unik yang tercipta secara tidak sengaja adalah....
A. Orisinalitas
B. Efetivitas
C. Kualitas
D. Keaslian

Latihan Pemahaman Modul 1 Kreativitas dan Inovasi Materi Mengambil risiko

1.       Maksud dari mengambil risiko dalam ide baru antara lain adalah....
A. Berani mengabaikan kebenaran
B. Berani mengakui kesalahan
C. Berani tidak menghargai pendapat orang lain
D. Berani mencoba hal yang belum teruji

Post Test Topik Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka Modul 1 Kreativitas dan Inovasi

1.       Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai....
A. Berpikir logis
B. Berpikir divergen
C. Berpikir analitis
D. Berpikir konvergen

2.       Budi menyalin sebuah karya tulis dari laman internet yang ia temukan, kemudian ia kumpulkan sebagai tugas karya tulis buatannya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sementara itu, untuk mata pelajaran Seni dan Budaya, Santi membawa contoh gambar lukisan bunga matahari yang ia temukan dari laman internet. Contoh lukisan bunga tersebut digunakan sebagai acuan memodifikasi lukisannya yang bertema pekarangan rumah.
Dari cerita di atas, dapat disimpulkan bahwa....
A. Budi menjiplak dan Santi terinspirasi karya lain
B. Santi menjiplak dan Budi terinspirasi karya lain
C. Budi dan Santi menjiplak karya lain
D. Budi dan Santi menjiplak karya lain

3.      Saat kelas 2 SD, Kana sangat kagum ketika melihat teman kelasnya membuat prakarya dari batang korek api. Menurut Kana, apa yang dibuat oleh temannya sangat kreatif dan baru. Namun, bagi Pak Amar, seorang guru seni, prakarya tersebut tidaklah baru karena merupakan bahan materi ajar untuk peserta didik kelas 3 SD.
Ilustrasi di atas menunjukkan prinsip orisinalitas yang bersifat relatif, yaitu....
A. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang tidak biasa bagi orang lain
B. Sesuatu yang baru bagi seseorang bisa jadi sudah menjadi hal yang biasa bagi orang lain 
C. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang biasa bagi orang lain
D. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti baru bagi orang lain

4.       Silakan lihat kegiatan-kegiatan berikut ini:
(1) Guru memberikan pertanyaan pemicu mengenai perubahan iklim.
(2) Guru memberikan aturan yang ketat dalam tugas eksperimen sains.
(3) Peserta didik berada dalam lingkungan pembelajaran yang membuatnya tertekan.
(4) Peserta didik diberikan apresiasi atas keberaniannya dalam menuangkan ide.
Apa saja kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru untuk mendorong peserta didiknya menjadi pribadi yang kreatif?
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1 dan 4 
D. 2 dan 3

Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Post a Comment for "Kreativitas dan Inovasi Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka"