Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Mendidik Dan Mengajar Topik Merdeka Belajar

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin pada kesempatan ini Admin berbagi informasi dibawah ini:
  1. Untuk melihat Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
  2. Untuk melihat Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
  3. Untuk melihat Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
  4. Untuk melihat Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
  5. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Utama SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  6. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Tambahan SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  7. Untuk melihat video tutorial Cara Mengisi Dan Contoh Indikator Harian SKP dan Harian Non SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  8. Untuk melihat Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
  9. Untuk melihat Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
  10. Untuk melihat Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  11. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  12. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
  13. Untuk melihat Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
Sebelum membahas soal Modul 2 Mendidik Dan Mengajar Topik Merdeka Belajar silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi dibawah ini:
  • Mendidik Menyeluruh


  • Pendidikan selama satu abad


  • Menjadi manusia (secara) utuh


Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar Materi Mendidik Menyeluruh

1.       Definisi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah?...
A. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid.
B. Tempat menaburkan benih benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat sekaligus sebagai instrument tumbuhnya unsur peradaban dan kebudayaan yang kita wariskan kepada anak cucu kita dimasa depan
C. Menuntun segala kodrat yang ada pada segala murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.
D. Suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak anak secara lahir maupun bathin
E. Semua benar

Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar Materi Pendidikan selama satu abad

1.       Manakah budaya pendidikan zaman kolonial yang sudah tidak lagi di praktikkan di kelas....
A. Meminta murid berdiri di depan kelas saat mereka lalai mengerjakan tugas.
B. Saat belajar, murid duduk rapi menghadap ke depan dan kelas hening.
C. Melakukan pemeringkatan murid berdasarkan nilai dari tes pengetahuan setiap mata pelajaran.
D. Cara pembuatan tugas dilakukan seragam, misalnya semua murid mengerjakan video, melalui tulisan, dsb.
E. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas.

Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar Materi Menjadi manusia (secara) utuh

1.       Pendidikan atau "tuntunan" seharusnya memberikan murid....
A. Didikan pengetahuan
B. Didikan "lahir"
C. Didikan "batin"
D. Didikan hidup
E. Didikan "lahir" dan "batin"

Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar

1.       Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan” sebagai “tuntunan”. Artinya
A. Tuntunan guru untuk membimbing murid
B. Tuntutan dalam proses pembelajaran
C. Tuntutan murid untuk beradaptasi
D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya 

2.       Apa definisi dari “mendidik” yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara?....
A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat 
B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya
C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki menjadi lebih baik untuk masa depannya
D. Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimal

3.       Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali....
A. Guru menyampaikan cara membuat puisi
B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi
C. Murid mempelajari ragam puisi yang disampaikan guru
D. Guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkan

4.       Menurut Ki Hadjar Dewantara, .... merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin.
A. Menuntun
B. Tuntunan
C. Pendidikan
D. Pengajaran 

5.       Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari "tuntunan" orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimiliki murid adalah ....
A. Perubahan dasar hidup dan tumbuh kembangnya
B. Akal budi yang berkembang
C. Kekuatan murid yang semakin meningkat
D. Arah minat dan perubahan karakteristik diri

6.       Berikut pernyataan yang sesuai terkait pemahaman terhadap kata "pendidikan" dan "pengajaran" menurut Ki Hadjar Dewantara ....
A. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pengajaran
B. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pendidikan
C. Pengajaran adalah salah satu bagian dari pendidikan
D. Pendidikan adalah salah satu bagian dari tuntunan

7.       Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan ....
A. Murid malas belajar
B. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan
C. Murid tertekan untuk sekolah
D. Sistem penilaian tidak sesuai

8.       Menurut Ki Hadjar Dewantara, sistem pendidikan barat mengedepankan rasio dan ilmu pengetahuan tanpa adanya
A. pendidikan emosional dan kecerdasan
B. olah rasa dan pendidikan intelektual
C. pendidikan intelektual dan emosional
D. pendidikan emosional dan olah rasa

9.      Dasar utama yang dicita-citakan Ki Hadjar Dewantara untuk mencapai keluhuran manusia, nusa dan bangsa adalah kemerdekaan setiap murid untuk mampu mengatur dirinya sendiri agar seperti tersebut di bawah ini, kecuali ....
A. berpikir merdeka dalam ketertiban bersama
B. berperasaan
C. dapat bekerja berdasar kehendak
D. mengatur orang lain

10.     Sifat pendidikan yang paling sesuai dengan bangsa kita menurut Ki Hadjar Dewantara adalah ....
A. Humanis, Oportunis, Kerakyatan
B. Humanis, Kerakyatan, dan Praktis
C. Humanis, Kerakyatan dan Kebangsaan
D. Humanis, Kebangsaan, dan Intelektualistis

11.     Penanda manusia merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara adalah berikut ini kecuali ....
A. berdaya
B. berbudi pekerti
C. beriman
D. berkuasa atas kehendak diri

12.     Pengembangan budi pekerti (olah rasa, karakter), pikiran (olah pikir) dan jasmani (olah raga) murid melalui pendidikan tidak dapat dipisahkan, karena
A. Penting untuk masa depan
B. Membuat diri murid menjadi seimbang
C. Akan menuntun bagaimana cara hidup dan memelihara hidup murid
D. Merupakan pokok pembelajaran dalam pendidikan

Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Post a Comment for "Mendidik Dan Mengajar Topik Merdeka Belajar"