Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Pembinaan Dan Komunikasi Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin pada kesempatan ini Admin berbagi informasi dibawah ini:
  1. Untuk melihat Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
  2. Untuk melihat Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
  3. Untuk melihat Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
  4. Untuk melihat Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
  5. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Utama SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  6. Untuk melihat video tutorial cara mengisi SKP Tahunan Kinerja Tambahan SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  7. Untuk melihat video tutorial Cara Mengisi Dan Contoh Indikator Harian SKP dan Harian Non SKP PP 30 Pada E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
  8. Untuk melihat Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
  9. Untuk melihat Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
  10. Untuk melihat Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  11. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
  12. Untuk melihat Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
  13. Untuk melihat Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
Sebelum membahas soal, silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi Topik Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka dibawah ini:
  • Membangun Trust: Karakter, Kompetensi, dan Konsistensi


  • Hadir dan mendengarkan


  • Pertanyaan yang Memberdayakan


  • 8 Kompetensi Coaching


Latihan Pemahaman Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi Materi Membangun Trust: Karakter, Kompetensi, dan Konsistensi

1.       Terdapat dua hal penting dalam membangun kepercayaan dalam percakapan yaitu....
A. Keprcayaan terhadap diri (self trust) dan kompetensi
B. Keprcayaan terhadap diri (self trust) dan kepercayaan dalam hubungan (Relationship trust) 
C. kepercayaan dalam hubungan (Relationship trust) dan kompetensi
D. Kompetensi dan karakter

Latihan Pemahaman Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi Materi Hadir dan mendengarkan

1.      Salah satu kemampuan penting yang berkaitan dengan filosofi coaching adalah kemampuan mendengar aktif atau active listening. Active listening merupakan
A. kemampuan mendengarkan untuk menjawab
B. kemampuan mendengarkan untuk berdebat
C. kemampuan mendengarkan untuk memarahi dan menasehati
D. kemampuan mendengarkan untuk memahami dan berfokus pada klien dengan masuk pada dunianya, fokus dibalik kata kata, dan menghindari pikiran mengelana. 

Latihan Pemahaman Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi Materi Pertanyaan yang memberdayakan

1.       Berikut ini merupakan bagian dari The Coaching Mindset, kecuali....
A. Grow (Berkembang)
B. Clint Centered (Berpusat pada klien)
C. Curiosity (Rasa ingin tahu)
D. Minfulness (Waspada)

Latihan Pemahaman Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi Materi 8 kompetensi coaching 

1.       Berikut ini adalah prinsip praktik umpan balik konstruktif (feedforward), kecuali....
A. Faktor emosi
B. Apresiasi
C. Langsung
D. Mendengarkan 

Post Test Topik Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka Modul 3 Pembinaan dan Komunikasi

1.       Istilah “Walk The Talk” memiliki arti berikut, kecuali....
A. Membukikan suatu perkataan dengan tindakan
B. Mengucapkan sesuatu tanpa ada tindakan 
C. Menggantikan akta dengan tindakan
D. Melakukan apa yang kita ajarkan

2.       Seorang Coachee (peserta didik) bercerita pada Coach mengenai kesalahan yang Ia perbuat. Saat mendengarkan, Coach langsung terbawa emosi dan memberikan judgment serta menasihati coachee tanpa mendengarkan lebih lanjut penjelasan dari coachee. Perilaku Coach dalam kasus tersebut tidak sesuai dengan salah satu Coaching Mindset, yaitu....
A. Mindfulness (Waspada)
B. Curiosity (Rasa ingin tahu) 
C. Flexible (Flesibel)
D. Client-Centered (Berpusat pada klient)

3.       Seorang guru didatangi oleh peserta didik yang sedang sedih dan ingin bercerita. Guru tersebut memberikan waktunya untuk mendengarkan cerita peserta didik tersebut. Pada saat mendengarkan, guru tersebut beberapa kali membuka handphonenya. Lalu, guru tersebut juga langsung menasihati peserta didik dan menanggapinya dengan panjang lebar. 
Menurut Anda, apakah yang dilakukan guru tersebut sudah benar jika dikaitkan dengan materi Mendengarkan Aktif (Active Listening)?....
A. Belum benar. karena seharusnya guru tidak bermain handphone melainkan fokus pada perilaku dan cerita peserta didik sampai selesai bercerita tanpa perlu menasehati dan menanggapi panjang lebar jika tidak diminta
B. Belum benar karena seharusnya tidak bermain handphone, namun tetap harus menasehati dan menanggapi dengan panjang lebar 
C. Sudah benar tetapi seharusnya menghibur peserta didik dengan mengajak bermain handphone bersama
D. Sudah benar secara keseluruhan

4.        Saat sesi coaching, seorang coach menyadari bahwa coachee terlihat murung, sering menunduk, dan volume suaranya kecil. Ia menyimpulkan bahwa coachee sedang gelisah dan khawatir akan suatu hal. Untuk memastikan hal tersebut, Ia merangkum jawaban coachee dan memastikan kebenarannya. Hal yang dilakukan oleh Coach tersebut merupakan bagian dari 8 kompetensi International Coaching Federation, yaitu....
A. Mewujudkan pola pikir coaching
B. Membangkitkan kesadaran dengan memfasilitasi wawasan dan pembelajaran klien
C. Mempertahankan kehadiran dengan cara sepenuhnya sadar dan hadir bersama klien
D. Mendengarkan secara efektif 

Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Post a Comment for "Pembinaan Dan Komunikasi Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka"