Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Pada kesempatan ini admin akan berbagi informasi contoh soal dan jawaban yang ada di Plaform Merdeka Mengajar (PMM). Semoga bisa menambah wawasan kita khusunya bagi Admin.

    Informasi terbaru lainnya silahkan KLIK TULISAN BIRU INI.

    Sebelum membahas soal Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Topik Merdeka Belajar silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi dibawah ini:
    • Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik.


    • Apa Peran Saya Sebagai Guru


    • Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya


    Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Materi Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik

    1.       Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, berikut yang dapat dilakukan guru?
    A. Meminta murid belajar sesuai sesuai keinginannya
    B. Tidak perlu meningkatkan kompetensinya
    C. Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar
    D. Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan

    Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Materi Apa Peran Saya Sebagai Guru

    1.       Sebagai guru, tindakan yang perlu dilakukan adalah
    A. Menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks murid dan zaman 
    B. Melanjutkan peran guru sebagai pusat sumber pengetahuan
    C. Menghukum murid jika melakukan kesalahan
    D. Mengajari murid berdasarkan pengalaman mengajar guru

    Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Materi Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya

    1.       Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali...
    A. Bertutur kata lembut kepada murid
    B. Mendengarkan pendapat kepada murid
    C. Mempermalukan didepan murid lain 
    D. Memotivasi untuk gemar dan senang belajar

    Post Test Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Topik Merdeka Belajar

    1.      Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah....
    A. Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan
    B. Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas
    C. Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan
    D. Murid-murid harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan belajar yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah

    2.       Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara?....
    A. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan.
    B. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung dengan orang lain.
    C. Manusia yang fokus dengan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka.
    D. Manusia yang berdiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain sehingga dapat mengambil keputusan sesuai dengan hati dan pikirannya sendiri

    3.       Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki
    A. Perilakunya
    B. Dasar hidupnya
    C. Kekuatan kodratnya
    D. Potensinya

    4.       Berikut ini langkah-langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik untuk menuntun murid-murid menjadi manusia yang merdeka, kecuali....
    A. Memahami peran diri menjadi pendidik
    B. Menambah kapasitas diri sebagai pendidik
    C. Membuat perencanaan kegiatan belajar
    D. Adaptif, relevan dengan tujuan belajar murid-murid

    5.       Sebagai guru, apa saja pengalaman belajar yang perlu dimaknai oleh murid?
    A. Pengetahuan, keterampilan dan wawasan keilmuan, serta pendidikan karakter
    B. Pengetahuan, pengalaman dan keterampilan dan sikap untuk terus belajar
    C. Pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk terus belajar, serta mendampingi murid untuk bisa memahami dan mencapai tujuan belajarnya
    D. Keterampilan, wawasan pengetahuan, dan mengajarkan mereka bersosialisasi

    6.       Untuk memberikan ilustrasi tentang pentingnya mendidik anak, Ki Hajar Dewantara menyamakannya seperti....
    A. Mendidik keluarga
    B. Mendidik masyarakat
    C. Mendidik teman belajar
    D. Mendidik guru

    7.       Murid-murid kita saat ini adalah generasi digital native, fasih berselancar di internet, mendapatkan pengetahuan bahkan mempelajari keterampilan sesuai kebutuhan belajar mereka.
    Apa yang dimaksud generasi digital native?....
    A. Generasi yang tumbuh di era transisi digital 
    B. Generasi yang tumbuh sebelum perkembangan teknologi digital
    C. Generasi yang lahir dan tumbuh di dalam era digital
    D. Generasi yang menemukan teknologi digital

    8.       Dengan menjadi guru, apa yang kelak akan dibentuk dengan menjadikan murid-murid sebagai bagian atau bahkan pemimpin masyarakat di masa depan?
    A. Kesenian
    B. Kebudayaan
    C. Adat istiadat
    D. Keterampilan

    9.       Untuk menjadi guru yang dapat menghadapi perubahan zaman yang dinamis, keterampilan apa yang perlu dimiliki seorang guru?....
    A. Inovatif
    B. Efektif
    C. Adaptif 
    D. Reflektif

    10.     Jika seorang guru ingin muridnya menjadi manusia yang memiliki empati, maka ia perlu melakukan hal-hal berikut ini, kecuali....
    A. Memastikan muridnya selalu sukses dalam proses belajarnya
    B. Memahami keberagaman sifat dan karakter murid-muridnya
    C. Membiasakan keberagaman sifat dan karakter murid-muridnya
    D. Menempatkan dirinya sebagai rekan belajar setara sehingga timbul perasaan saling

    Informasi terbaru lainnya silahkan KLIK TULISAN BIRU INI. 

    atau

    Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar Yang Telah Di Validasi KLIK TULISAN BIRU INI 

    Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar 

    Deskripsi
    Aktor yang terlibat dalam presentasi dalam menyebarkan pemahaman merdeka belajar adalah murid karena merupakan aktor utama dalam pembelajaran. Pelaksanaan presentasi dilaksanakan secara aktif dengan diskusi dan tanya jawab sehingga terjadi kolaborasi dan selama pelaksanaan presentasi dengan suasana menyenangkan.

    Repleksi
    Saya memahami konsep merdeka belajar secara utuh dan merasakan bahagia. Dalam pelaksanaan presentasu saya bersama murid berkolabarasi dalam memahami konsep merdeka belajar.
















    Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

    Post a Comment for "Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik "