Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. 
Pada kesempatan ini admin akan berbagi informasi contoh soal dan jawaban yang ada di Plaform Merdeka Mengajar (PMM) khususnya modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan. Semoga bisa menambah wawasan kita khusunya bagi Admin. Selain itu juga Admin berbagi informasi tentang kegiatan-kegiatan lainnya dibawah ini:

Sebelum membahas soal, silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan dibawah ini:
  • Siklus Perencanaan


  • Sumber Data Perencanaan Berbasis Data


  • Siapa yang terlibat dalam PBD


  • Hasil Akhir Perencanaan Berbasis Data


Latihan Pemahaman modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Materi Siklus Perencanaan

1. Siklus perencanaan meliputi hal-hal di bawah ini, kecuali...
A. Identifikasi
B. Refleksi
C. Telusuri 
D. Benahi

Latihan Pemahaman modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Materi Sumber Data Perencanaan Berbasis Data

1. Di bawah ini, data manakah yang menjadi sumber data utama dalam proses PBD di Satuan Pendidikan?....
A. Rapor Pendidikan 
B. Asesmen Nasional
C. Masukan dari orang tua murid
D. Semua benar

Latihan Pemahaman modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Materi Siapa yang terlibat dalam PBD

1. Siapa yang terlibat dalam Perencanaan Berbasis Data?...
A. Kepala Sekolah
B. Guru
C. Siswa
D. Semua benar

Latihan Pemahaman modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Materi Hasil Akhir Perencanaan Berbasis Data

1. Apa hasil akhir dari PBD?....
A. Rapor Pendidikan
B. Profil Pendidikan
C. RKT dan RAKS 
D. Perencanaan program
E. Semua benar

Post Test modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan

1. Inti dari perencanaan berbasis data adalah...
A. Menemukan akar masalah 
B. Pemutakhiran data
c. Membaca rapor pendidikan
D. Menentukan pilihan kegiatan

2. Jika Satuan Pendidikan membutuhkan data tambahan, data manakah yang dapat digunakan?...
A. Warga sekolah 
B. Dapodik
C. Tracer study
D. Data GPK

3. Tujuan diadakannya Perencanaan Berbasis Data adalah....
A. Memperbaiki permasalahan peningkatan mutu pendidikan dengan lebih sederhana dan bermakna 
B. Meningkatkan mutu pendidikan dengan sebatas pemenuhan dokumen administrasi
C. Meningkatkan mutu pendidikan dengan mengukur beragam hal
D. Memperbaiki layanan pendidikan dengan melakukan pengisian barang berkali-kali

4. Berikut adalah perencanaan program yang membutuhkan biaya, kecuali....
A. Pengadaan buku sekolah
B. Perbaikan lapangans sekolah
C. Pelatihan guru
D. Pembangunan perpustakaan
E. Semua membutuhkan biaya

Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Post a Comment for "Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan"