Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. 
Pada kesempatan ini admin akan berbagi informasi contoh soal dan jawaban yang ada di Plaform Merdeka Mengajar (PMM) khususnya modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi. Semoga bisa menambah wawasan kita khusunya bagi Admin. Selain itu juga Admin berbagi informasi tentang kegiatan-kegiatan lainnya dibawah ini:

Sebelum membahas soal, silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi  dibawah ini:
  • Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi Kelas Awal (Adaptasi EGMA/Early Grade Mathematics Assessment)


Asesmen Formatif dan Sumatif Pembelajaran Numerasi dalam Kurikulum Merdeka


Latihan Pemahaman modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi Materi Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi (Adaptasi EGMA/Early Grade Mathematics Assessment)

1. Jika siswa menggunakan penggaris saat membandingkan jarak yang terjauh apakah diperbolehkan?
A. Boleh 
B. Tidak boleh

Latihan Pemahaman modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi Materi Asesmen Formatif dan Sumatif Pembelajaran Numerasi dalam Kurikulum Merdeka

1. Asesmen formatif menitik beratkan pada hal berikut kecuali,
A. Memberitahukan kesalahan siswa
B. Memberikan jawaban benar ke siswa 
C. Memberitahu cara atau rumus ke siswa
D. Memberikan umpan balik dan fasilitasi

Post Test Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi

1. Apa manfaat pentingnya membuat catatan selama proses asesmen?
A. Mengetahui siswa lolos atau tidak lolos asesmen
B. Mengetahui kesulitan apa saja yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal 
C. Memberikan bukti kepada atasan bahwa ada bukti asesmen dilakukan
D. Memberikan semangat kepada siswa agar serius mengerjakan soal

2. Apa manfaat menyediakan alat atau peraga kepada siswa saat mengerjakan soal asesmen awal pembelajaran?
A. Mempercantik kegiatan asesmen
B. Mengetahui strategi menjawab siswa 
C. Memamerkan alat yang dimiliki guru
D. Membuat bingung siswa karena harus memilih alat

Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan, terima kasih atas kunjungannya. 
Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Post a Comment for "Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi Topik Asesmen Awal Pembelajaran Numerasi"