Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

RPP 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 3 ST 3 PB 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018

 


Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)
Tema                   : 3. Tokoh dan Penemuan
Sub Tema           : 3. Ayo, Menjadi Penemu
Pembelajaran    : 4 (empat)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari, Tanggal      : Rabu, 14 OKtober 2020

A.  Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi kalimat efektif dan kosakata baku dengan benar.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemuan dan manfaatnya dengan menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku dengan benar.
3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menyebutkan contoh-contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman diri bertanggung jawab atas hak dan kewajiban dengan terperinci.
5. Setelah bereksplorasi, siswa mampu mengidentifikasi masalah terkait luas dan keliling lingkaran dengan benar.
6. Setelah bereksplorasi, siswa mampu memecahkan masalah yang terkait penaksiran luas dan keliling lingkaran dengan benar.

B.  Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. (Video Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bisa dilihat di youtube)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengamati dan membaca teks eksplanasi "Rambu Lalu Lintas" (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 3 Sub Tema 3 Pb 4 halaman 134) dilanjutkan memberikan tanggapannya..


Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP Bahasa Indonesia tentang kosakata baku dan kalimat efektif kolom seperti disamping. Untuk pengayaan materi Kosakata baku dan Kalimat efektif  KLIIK TULISAN BIRU INI. Untuk pengayaan materi Teks Eksplanasi  KLIIK TULISAN BIRU INI
Tugas 1
Tugas 1 MP Bahasa Indonesia
Berdasarkan teks eksplanasi "Rambu Lalu Lintas" jawablah pertanyaan dibawah ini dan tulislah dibuku tugasmu!
1. Temukan kosakata non-baku kemudian perbaiki menjadi kosakata baku!
2. Temukan kalimat tidak efektif kemudian perbaiki menjadi kalimat efektif!








Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera puterinya untuk mengamati gambar dan membaca teks bacaan tentang bertanggungjawab atas kewajiban dan hak (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 3 Sub Tema 3 Pb 4 halaman 136, 137, 138, dan 139) dilanjutkan meminta tanggapannya dan mengerjakan latihan-laithannya.

Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 2 MP PPKn tentang bertanggungjawab atas kewajiban dan hak.
Tugas 2
Tugas 2 MP PPKn
Perhatikan gambar disamping kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini dan tulislah dibuku tugasmu!
1. Apa arti dari masing-masing rambu tersebut?
2. Apa manfaat rambu-rambu tersebut bagi pengguna jalan?
3. Jika rambu-rambu tersebut tidak ada, apa pengaruhnya terhadap pengguna jalan?







Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengamati gambar dan mempelajari tentang luas lingkaran dan luas persegi atau persegi panjang (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 3 Sub Tema 3 Pb 4 halaman 140 dan 141) dilanjutkan berdiskusi bersama untuk menjawab pertanyaan-pertanyaannya tentang luas lingkaran dan luas persegi panjang dan persegi. 
Rumus Luas Lingkaran adalah L = π × r²
Rumus Luas persegi adalah L = s x s
Rumus Luas persegi panjang adalah L = panjang x lebar = p x l


Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 3 MP Matematika tentang luas lingkaran dan luas persegi atau persegi panjang.
Tugas 3
Tugas 3 MP Matematika
Perhatikan gambar disamping kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini dan tulislah dibuku tugasmu!
1. Berapakah luas daerah yang diarsir?












Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C.   Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Lapoaran tugas 1 MP Bahasa Indonesia, tugas 2 MP PPKn dan Tugas 3 MP Matematika dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa
Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Wassalamu'alaikum...Wr.Wb.

Sobang, 14 Oktober 2020
Guru Kelas VI
.............................................
NIP

Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP

Keterangan
Semoga Bermanfaat. Mohon maaf banyak kekurangan, saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan, jika bermanfaat dan membantu silahkan di SHARE dan KLIK IKUTI di kolom FOLLOWERS supaya bisa melihat POSTINGAN terbaru.Terima kasih atas kunjungannya.

Post a Comment for "RPP 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 3 ST 3 PB 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018"