RPP 1 lembar BDR Kelas 6 Tema 3 ST 3 PB 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018

 

Assalamu'alaikum...Wr.Wb.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema                   : 3. Tokoh dan Penemuan

Sub Tema           : 3. Ayo, Menjadi Penemu

Pembelajaran    : 3 (tiga)

Alokasi Waktu   : 1 Hari

Hari,Tanggal      : Selasa, 13 OKtober 2020

A.  Tujuan Pembelajaran

1. Dengan melakukan lari jarak sedang, siswa mampu menjelaskan teknik lari dan menghitung denyut nadi sebagai latihan untuk meningkatkan kebugaran jasmani pribadi secara mandiri.

2. Dengan mempraktikkan lari jarak sedang dan menghitung denyut nadi, siswa mampu meningkatkan kebugaran jasmani pribadi secara mandiri.

3. Dengan membaca, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks eksplanasi ilmiah tentang Ayo menjadi Penemu dengan benar.

4. Setelah membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah yang dibaca tentang Ayo menjadi Penemu dengan menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku dengan sistematis.

5. Dengan pengamatan, siswa mampu menemukan fakta penerapan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

6. Setelah pengamatan, siswa mampu mempresentasikan fakta penerapan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari dengan sistematis.

B.  Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. (Video Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bisa dilihat di youtube)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengamati dan membaca teks bacaan (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 3 Sub Tema 3 Pb 3 halaman 127, 128, dan 129) dilanjutkan melakukan kegiatan melompati rintangan kardus, melompati ban, balap karung maju-mundur disekitar rumah (apabila dimungkinkan)

Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP PJOK tentang materi atletik. 

Untuk pengayaan materi atletik KLIIK TULISAN BIRU INI.

Tugas 1 MP PJOK

Jawab pertanyaan dibawah ini dan tulis dibuku tugasmu!

1. Sebutkan cabang-cabang olahraga yang termasuk dalam atletik?...

2. Berapa meter jarak yang ditempuh lari jarak pendek?...

Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera puterinya untuk mengamati gambar dan membaca teks eksplanasi "Rangkaian Lampu di Kelasku" (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 3 Sub Tema 3 Pb 3 halaman 130, 131, dan 132) dilanjutkan berdiskusi bersama untuk mengerjakan Tugas 2 MP Bahasa Indonesia berdasarkan teks eksplanasi dan kosakata baku

Untuk pengayaan materi Teks eksplanasi KLIIK TULISAN BIRU INI

Tugas 2 MP Bahasa Indonesia

Berdasarkan teks eksplanasi "Rangkaian Lampu di Kelasku". Jawab pertanyaan dibawah ini dan tulis dibuku tugasmu!.

Paragraf 1: Topik Masalah ...

Paragraf 2: Penjelasan ...

Paragraf 3: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis ...

Tugas 2

Untuk pengayaan materi kosakata baku dan kalimat efektif KLIIK TULISAN BIRU INI

Tugas 2 MP Bahasa Indonesia

Berdasarkan teks eksplanasi "Rangkaian Lampu di Kelasku". Jawab pertanyaan dibawah ini dan tulislah seperti gambar disamping dibuku tugasmu!.

1. Temukan kosakata non-baku kemudian perbaiki menjadi kosakata baku?...

2. Temukan kalaimat tidak efektif kemudian diperbaiki menjadi kalimat efektif?...

Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengamati rangkaian listrik yang ada dirumah untuk menemukan jenis rakaian listrik seri atau paralel yang ada dirumahnya. Dilanjutkan mengerjakan Tugas 3 MP IPA.

Untuk pengayaan materi rangkaian listrik seri dan paralel KLIIK TULISAN BIRU INI

Kerjakan tugas dibawah ini dibuku tugasmu!

Gambarlah rangkai listrik yang ada dirumah mulai dari meteran listrik ruang tengah rumah, kamar tidur, sampai dapur!.

Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.

Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C.   Penilaian

Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)

Pengetahuan (Lapoaran tugas 1 MP PJOK dan tugas 2 MP Bhs Indonesia dari wali siswa)

Keterampilan ((Lapoaran tugas 3 IPA dari wali siswa)

Catatan untuk wali siswa

Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.

Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).

Wassalamu'alaikum...Wr.Wb.

Sobang, 13 Oktober 2020

Guru Kelas VI

.............................................

NIP

Mengetahui

Kepala SDN ........................

.............................................

NIP

Keterangan

Semoga Bermanfaat. Mohon maaf banyak kekurangan, saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan, jika bermanfaat dan membantu silahkan di SHARE dan KLIK IKUTI di kolom FOLLOWERS supaya bisa melihat POSTINGAN terbaru.Terima kasih atas kunjungannya.

• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 1 (Klik... Tulisan Biru Ini)
• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 (Klik... Tulisan Biru Ini)