Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP BDR SD/MI KELAS 6

RPP Daring 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 4 ST 1 PB 5 K 13 Revisi 2018

Post a Comment
 

Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)
Tema                   : 4. Globalisasi
Sub Tema           : 1. Globalisasi di Sekitarku
Pembelajaran    : 5 (lima)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari, Tanggal      : Rabu, 4 November 2020

A.  Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mencari informasi, siswa mampu menjelaskan berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN dengan benar
2. Setelah mencari informasi, siswa mampu menyajikan informasi tentang berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN dengan terperinci
3. Setelah bereskplorasi, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kubus dalam bentuk diagram (contoh, bukan contoh, ciri-ciri dan definisi) dengan terperinci
4. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menuliskan ciri-ciri kubus dalam bentuk diagram (contoh, bukan contoh, ciri-ciri dan definisi) dengan terperinci
5. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan ciri-ciri reklame yang baik dengan benar
6. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat poster berdasarkan masalah yang diberikan dan menarik

B.  Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. (Video Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bisa dilihat di youtube)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk  membaca teks bacaan "Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia" (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 4 Sub Tema 1 Pb 5 halaman 37 dan 37) dilanjutkan siswa memberikan tanggapannya.

Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP IPS.
Berdasarkan teks bacaan "Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia" Jawablah pertanyaan dibawah ini dan tulislah dibuku tugasmu!
1. Apa tujuan awal pembuatan batik?
2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang motif batik Indonesia.
3. Apa upaya yang telah dilakukan untuk mengenalkan batik Indonesia ke dunia internasional?
4. Tulis komentarmu setelah mengetahui bahwa batik Indonesia diakui sebagai salah satu warisan budaya dunia.
5. Tulis simpulanmu menggunakan 3 kalimat tentang bacaan tadi.
6. Jelaskan arti kata ‘mendunia’ pada teks tadi.
7. Kerja sama apa yang dilakukan Indonesia untuk mengenalkan batik ke mancanegara?
8. Apa manfaat yang dirasakan ketika batik semakin dikenal?

Wali Siswa dan putera-puterinya berdiskusi mempelajari tentang cara membuat poster yang sudah dipelajari. (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 4 Sub Tema 1 Pb 2 halaman 10, 11, 12, dan 13)
Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 2 MP SBdP
Buatlah dibuku tugasmu poster untuk memamerkan salah satu kebudayaan yang ada di tempat tinggalmu!

Diagram Frayer Kubus
Wali Siswa dan putera-puterinya berdiskusi mempelajari kembali tentang kubus. (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 4 Sub Tema 1 Pb 2 halaman 15 dan Pb 4 halaman 34)
Setelah kegiatan diatas wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 3 MP Matematika.
Tulislah kubus dalam diagram frayer berikut. Tulislah contoh, bukan contoh, ciri-ciri, dan kesimpulanmu tentang kubus.

Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C.   Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Lapoaran tugas 1 MP IPS dan Tugas 3 MP Matematika dari wali siswa)
Keterampilan ( Lapoaran tugas 2 MP SBdP dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa
Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Wassalamu'alaikum...Wr.Wb.

Sobang, 4 November 2020
Guru Kelas VI
.............................................
NIP

Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP
Keterangan
Semoga Bermanfaat. Mohon maaf banyak kekurangan, saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan, jika bermanfaat dan membantu silahkan di SHARE dan KLIK IKUTI di kolom FOLLOWERS supaya bisa melihat POSTINGAN terbaru.Terima kasih atas kunjungannya.

Post a Comment for "RPP Daring 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 4 ST 1 PB 5 K 13 Revisi 2018"