RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 5 ST 2 PB 1 SD/MI K 13 PTM, BDR, DARING, PJJ, ONLINE

 

Assalamu'alaikum.Wr.Wb.

Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin berbagi informasi:

1. Untuk melihat video Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
2. Untuk melihat video Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
3. Untuk melihat video Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
4. Untuk melihat video Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
5. Untuk melihat video Tutorial E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
6. Untuk melihat video Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
7. Untuk melihat video Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
8. Untuk melihat video Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
9. Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
10. Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
11. Untuk melihat video Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
12. Untuk melihat Video Pembahasan Materi dan Soal Kelas V Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
13. Untuk melihat Buku Siswa K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
14. Untuk melihat Buku Guru K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
15. RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 5 ST 2 PB 1

Kakak bisa berbelanja keperluan sehari-hari sepuasnya!. 

Silahkan Klik Link/Tulisan Biru ini...! 

1. >>> BELANJA DI LAZADA 01 <<<
2. >>> BELANJA DI LAZADA 02 <<<
3. >>> BELANJA DI LAZADA 03 <<<
4. >>> BELANJA DI LAZADA 04 <<<
5. >>> BELANJA DI LAZADA 05 <<<
6. >>> BELANJA DI LAZADA 06 <<<
7. >>> BELANJA DI LAZADA 07 <<<
8. >>> BELANJA DI LAZADA 08 <<<
9. >>> BELANJA DI LAZADA 09 <<<
10. >>> BELANJA DI LAZADA 10 <<<
11. >>> BELANJA DI SHOPEE <<<

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Nama Sekolah    : SD/MI KORMIN DIKBUD Kec.Sobang

Kelas/Semester : V (lima)/1 (satu)  

Tema                    : 5 Ekosistem

Sub Tema            : 2 Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem

Pembelajaran     : 1 (satu)

Alokasi Waktu    : 1 Hari

Hari/Tanggal       : Senin, 29 November 2021

A. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan dengan tepat.
2. Dengan menyimak keterangan tentang rantai makanan, siswa mampu membuat gambar rantai makanan pada ekosistem lengkap dengan keterangannya dengan cermat.

B.       Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini.(Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.

Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. 

Untuk Lagu Kebangsaan Indonesia Raya Silahkan... KLIK TULISAN BIRU INI.

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa membimbing dan meminta putera-puterinya mengamati gambar dan membaca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2  Pembelajaran 1 dan berlatih menjawab pertanyaan- pertanyaan yang ada mulai halaman 53 sampai dengan halaman 59. 

(Baca dengan cermat materi dan tugasnya).

Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 1 MP Bahasa Indonesia (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 mulai halaman 53 sampai dengan halaman 57). 

Tugas 1 MP Bahasa Indonesia dibawah ini:

Bacalah dengan cermat teks bacaan "Rantai Makanan"!.

1. Berdasarkan bacaan di atas, tentukan pokok pikiran yang terdapat di setiap paragraf.

Paragraf 1: .......................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

Paragraf 2: .......................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

Paragraf 3: .......................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

Paragraf 4: .......................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

2. Ubahlah pokok pikiran di atas menjadi kalimat utama. Perkaya dengan gambar yang sesuai.

Kalimat utama Paragraf 1: .............................................

...........................................................................................

...........................................................................................

Kalimat utama Paragraf 2: .............................................

...........................................................................................

...........................................................................................

Kalimat utama Paragraf 3: .............................................

...........................................................................................

...........................................................................................

Kalimat utama Paragraf 4: .............................................

...........................................................................................

...........................................................................................

Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 2 MP IPA (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 mulai halaman 57 sampai dengan halaman 59). 

Tugas 2 MP IPA dibawah ini:

1. Buatlah sebuah rantai makanan yang ada di sebuah ekosistem!. 

• Tentukan dahulu ekosistem yang akan dipilih (baik dalam ekosistem laut maupun ekosisem darat).
• Rantai makanan dibuat pada kertas A4, digambar dan diberi keterangan dengan rapi dan jelas. Warnai rantai makananmu hingga tampak menarik.

2. Keterangan diagram rantai makanan pada ekosistem ............

A. ..............................................................................

..................................................................................

..................................................................................

B. ..............................................................................

..................................................................................

..................................................................................

C. ..............................................................................

..................................................................................

..................................................................................

D. ..............................................................................

..................................................................................

..................................................................................

E. ..............................................................................

..................................................................................

..................................................................................

Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 1 MP SBdP (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 1  Pembelajaran 1 mulai halaman 97 sampai dengan halaman 99). 

Tugas 1 MP SBdP dibawah ini:

Wali siswa dan putera-puteri menyanyi bersama lagu nasional dibawah ini, pilih salah satu lagu nasional!. 

1. Untuk melihat video Lagu Hari Merdeka KLIK... TULISAN BIRU INI. 
2. Untuk melihat video Lagu Gugur Bunga KLIK... TULISAN BIRU INI. 
3. Untuk melihat video Lagu Tanah Airku KLIK... TULISAN BIRU INI. 
4. Untuk melihat video Lagu Syukur KLIK... TULISAN BIRU INI. 
5. Untuk melihat video Lagu Mars Hidup Sehat KLIK... TULISAN BIRU INI. 

Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.

Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C.      Penilaian

Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)

Pengetahuan (Laporan tugas 1 MP Bahasa Indonesia, tugas 2 MP IPA dari wali siswa)

Keterampilan (Laporan tugas 2 MP IPA dari wali siswa)

Catatan untuk wali siswa

Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.

Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).

Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.