RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 5 ST 2 PB 3 SD/MI K 13 PTM, BDR, DARING, PJJ, ONLINE
Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Mohon ijin berbagi informasi:
- Untuk melihat video Bacaan Al-Qur'an KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Kegiatan Relegius KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Lagu Lagu Nasioanal KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Informasi KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Tutorial E Kinerja KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Tutorial Pendidikan / MySAPK KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Tutorial Umum KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Pembelajaran Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas VI KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Kegiatan Siswa Kelas V KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Taman Bermain KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat Video Pembahasan Materi dan Soal Kelas V Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat Buku Siswa K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat Buku Guru K13 Kelas V SD/MI Silahkan KLIK... TULISAN BIRU INI.
- RPP 1 Lembar Kelas 5 Tema 5 ST 2 PB 3
Kakak bisa berbelanja keperluan sehari-hari sepuasnya!.
Silahkan Klik Link/Tulisan Biru ini...!
- >>> BELANJA DI LAZADA 01 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 02 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 03 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 04 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 05 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 06 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 07 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 08 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 09 <<<
- >>> BELANJA DI LAZADA 10 <<<
- >>> BELANJA DI SHOPEE <<<
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Sekolah : SD/MI KORMIN DIKBUD Kec.Sobang
Kelas/Semester : V (lima)/1 (satu)
Tema : 5 Ekosistem
Sub Tema : 2 Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem
Pembelajaran : 3 (tiga
Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari/Tanggal : Rabu, 01 Desember 2021
A. Tujuan Pembelajaran
- Dengan mencermati artikel singkat tentang subak di Bali, siswa mampu menemukan dan menghubungkan konsep-konsep dalam bacaan dengan benar dalam sebuah ringkasan secara tepat.
- Dengan menggunakan artikel tentang subak di Bali, siswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan benar.
- Dengan menggunakan artikel tentang subak di Bali, siswa dapat menghubungkan kondisi daerah dengan kegiatan ekonomi di daerahnya yang memiliki ketampakan alam yang berbeda dalam bentuk tulisan nonfiksi secara saksama.
- Dengan membaca teks bacaan tentang Proklamasi, siswa dapat menjawab dengan tepat pertanyaan yang berhubungan dengan peristiwa bersejarah.
- Dengan mengenal Proklamasi sebagai salah satu peristiwa bersejarah bangsa, siswa mampu memainkan peran dalam drama Proklamasi secara baik.
B. Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti dibawah ini.(Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.Wali siswa bercerita tentang mewabahnya COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelahberaktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.Wali siswa membimbing dan meminta putera-puterinya mengamati gambar dan membaca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 dan berlatih menjawab pertanyaan- pertanyaan yang ada mulai halaman 67 sampai dengan halaman 75.(Baca dengan cermat materi dan tugasnya).Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 1 MP Bahasa Indonesia (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 mulai halaman 67 sampai dengan halaman 70).Tugas 1 MP Bahasa Indonesia dibawah ini:Bacalah dengan cermat teks bacaan "Sistem Irigasi Subak"!.Berdasarkan bacaan tersebut.1. Tentukan pokok pikiran dan informasi penting dari bacaan dengan menggunakan tabel di bawah ini.2. Buatlah ringkasan berdasarkan bacaan tersebut.Dengan menggunakan tabel yang berisi pokok pikiran dan informasi penting tersebut, buatlah sebuah ringkasan. Tuliskan ringkasanmu dalam satu paragraf dengan menggunakan kalimatmu sendiri.Perhatikan tanda baca, penggunaan huruf kapital yang tepat, dan penggunaan kata-kata baku dalam kalimat bahasa Indonesia yang baik dan benar.3. Apakah tujuan dibentuknya subak?...4. Apa saja manfaat yang diperoleh para petani dari sistem irigasi subak di Bali?...5. Apa sajakah peran pekaseh?...6. Bagaimana cara anggota kelompok subak di Bali dalam mengambil keputusan?...7. Apa yang menyebabkan sistem subak berhasil meraih perhatian dunia?...8. Jelaskan nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang didapatkan dari sistem irigasi subak di Bali!.Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 2 MP IPS (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 halaman 71).Tugas 2 MP IPS dibawah ini:Bacalah dengan cermat teks bacaan "Sistem Irigasi Subak"!. Tulislah informasi penting yang terdapat dalam bacaan tersebut!......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Wali siswa membimbing meminta putera-puterinya mengerjakan Tugas 3 MP PPKn (Baca Buku Siswa Kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 mulai halaman 72 sampai dengan halaman 75).Tugas 3 MP PPKn dibawah ini:
- Bacalah dengan cermat teks bacaan "Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia"!.
- Berdasarkan bacaan tersebut jawablah pertanyaan dibawah ini!.
- Mengapa bangsa Indonesia perlu melakukan proklamasi kemerdekaannya?...
- Apakah akibat dari peristiwa Proklamasi Kemerdekaan terhadap kehidupan bangsa Indonesia?...
- Bagaimana nilai-nilai persatuan dan kesatuan diterapkan pada peristiwa tersebut?...
- Tahukah kamu tentang peristiwa Rengasdengklok yang terjadi sebelum peristiwa proklamasi?...
- Jelaskanlah nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang ditunjukkan masyarakat Bali melalui sistem subak!.
- Jelaskanlah contoh kegiatan ekonomi masyarakat yang tinggal di daerah pantai!.
- Jelaskan secara singkat peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945!.
- Tahukah kamu mengapa golongan pemuda meminta Ir. Soekarno dan Drs. Muhammad Hatta untuk membacakan Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia?...
- Apakah manfaat yang diperoleh rakyat Indonesia dengan adanya peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia?...
Wali siswa dan putera-puteri menyanyi bersama lagu nasional dibawah ini, pilih salah satu lagu nasional!.
- Untuk melihat video Lagu Hari Merdeka KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Lagu Gugur Bunga KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Lagu Tanah Airku KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Lagu Syukur KLIK... TULISAN BIRU INI.
- Untuk melihat video Lagu Mars Hidup Sehat KLIK... TULISAN BIRU INI.
Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalautidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.
C. Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)Pengetahuan (Laporan tugas 1 MP Bahasa Indonesia, tugas 2 MP IPS dan tugas 2 MP PPKn dari wali siswa)Keterampilan -Catatan untuk wali siswaLaporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.
Putri Z.A Membaca cepat 06:45.20
ReplyDeletePutri Z.A Perkalian cepat 03:01.23
Fadhil Rahman membaca cepat 09.27,82
ReplyDeleteFadhil Rahman perkalian cepat 01.56,59
Berenden membaca cepat:06.52,20
ReplyDeleteBerenden perkalian cepat:02.23,21
Eka sundari medaca cepat cepat 11
ReplyDeleteEka sundari perkalian cepat 3
Ranu membaca cepat 06:03,14
ReplyDeleteRanu perkalian cepat 02:13, 38
Shela membaca cepat 08.44
ReplyDeleteShela perkalian cepat 01.08
Eka Nurmala Sari
ReplyDeleteMembaca cepat :10.25,81
Perkalian cepat :01:20,30
Nazwa membaca cepat 08:18
ReplyDeleteNazwa perkalian cepat 02:34
Novriyansyah
ReplyDeleteMembaca cepat 09.05,17
Perkalian cepat 03.43,60
Wulan membaca cepat 11:06.16
ReplyDeleteWulan perkalian cepat 03:36.69
Ziana baca cepet 10.44
ReplyDeleteZiana perkalian cepat 03.21
Ririn mebaca cepat 07.27
ReplyDeleteRirin pekalian cepat 10.34
Adila mebaca cepat 11.45
ReplyDeleteAdila pekalin cepat 09.58
Ririn mebaca cepat 07.28
ReplyDeleteRirin pekalian cepat 10.34