Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP BDR SD/MI KELAS 6

RPP 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 7 ST 2 PB 5 K 13 Revisi 2018

Post a Comment
 


Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Untuk melihat Video Pembelajaran dan Kegiatan Siswa silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Buku Guru Kelas 6 Tema 7 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Buku Siswa Kelas 6 Tema 7 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Soal, kunci jawaban dan pembahasan Tema 7 ST 2 PB 5 Kelas VI silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/2 (dua)
Tema                   : 7. Kepemimpinan
Sub Tema           : 2. Pemimpin Idolaku.
Pembelajaran    : 5 (lima)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari, Tanggal      : Senin, 15 Pebruari 2021

A.  Tujuan Pembelajaran
  1. Melalui kegiatan mengamati, siswa dapat menjelaskan unsur-unsur tari dengan benar.
  2. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi keunikan unsur-unsur sebuah tarian dengan baik.
  3. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa dapat menyebutkan contoh-contoh penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dengan benar.
  4. Melalui praktik, siswa dapat membuat teks pidato dengan baik.
B.  Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama Menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada 
kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa meminta putera-puterinya untuk menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 2 PB 5 (KLIIK TULISAN BIRU INI)
Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 7 ST 2 PB 5 halaman 91 sd 94)  materi "Unsur Tari"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP SBdP dibawah ini:
Jawablah pertanyaan dibawah ini.
Lihatlah sebuah video tari daerah yang dilakukan secara berpasangan. Perhatikan keunikan unsur-unsur tari tersebut. Tuliskan unsur-unsur tari pada tari berpasangan yang diamati!.
Nama Tari?....
Daerah asal tari?..
Jelaskan unsur tari berdasarkan hasil pengamatanmu
  1. Gerak ...............................................................
  2. Tata busana ......................................................
  3. Tata rias ...........................................................
  4. Iringan tari .......................................................
  5. Properti tari ......................................................
  6. Tempat pertunjukan .........................................
Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 7 ST 2 PB 5 halaman 94 sd 95)  materi "Penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 2 MP PPKn dibawah ini:
Jawablah pertanyaan dibawah ini.
Tuliskan contoh-contoh kegiatan bermusyawarah di lingkungan sekitarmu dalam bentuk tabel seperti berikut!.










Tuliskan contoh-contoh kegiatan kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan dengan musyawarah dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan sendiri. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut!.










Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 7 ST 2 PB 5 halaman 95 sd 97)  materi "Penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 3 MP Bahasa Indonesia dibawah ini:
Kerjakanlah tugas dibawah ini.
Buatlah teks pidato tentang pentingnya bergotong royong!. 
Gunakanlah struktur yang sudah ditentukan yaitu:
Buatlah teks pidato tentang pentingnya bergotong royong!. 
Teks pidato harus memuat:
1. Salam pembuka
Berisikan kalimat sapaan (selamat pagi, selamat siang, selamat malam dan lain-lain)
2. Pendahuluan
Memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas.
3. Inti
Berisikan pembahasan topik secara lengkap. Kalimat ajakan atau bujukan digunakan untuk mengajak pendengar melakukan kegiatan yang diharapkan.
4. Keterangan lengkap tentang topik disampaikan secara rinci.
5. Penutup
Penyampaian rangkuman atau intisari topik yang telah disampaikan.
6. Salam penutup
Berisikan kalimat salam penutup, seperti ‘terima kasih’.

C.   Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Lapoaran Tugas 1 MP SBdP, Tugas 2 MP PPKn dan 3 MP Bahasa Indonesia dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa
Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Sobang, 15 Pebruari 2021
Guru Kelas VI
.............................................
NIP
Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP
Keterangan
Semoga Bermanfaat. Mohon maaf banyak kekurangan, saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan, jika bermanfaat dan membantu silahkan di SHARE dan KLIK IKUTI di kolom FOLLOWERS supaya bisa melihat POSTINGAN terbaru.Terima kasih atas kunjungannya.

Post a Comment for "RPP 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 7 ST 2 PB 5 K 13 Revisi 2018"