RPP 1 Lembar Kelas 6 Tema 7 ST 4 PB 6 K 13 Revisi 2018
Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Untuk melihat Video Pembelajaran dan Kegiatan Siswa silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Buku Guru Kelas 6 Tema 7 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Buku Siswa Kelas 6 Tema 7 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat pembahasan materei, Soal, dan kunci jawaban Tema 7 ST 4 PB 6 Kelas VI silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/2 (dua)
Tema : 7. Kepemimpinan
Sub Tema : 4. Aku cinta Membaca (Kegiatan Pembiasaan Literasi)
Pembelajaran : 6 (enam)
Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari, Tanggal : Selasa, 02 Maret 2021
A. Tujuan Pembelajaran
- Mendeskripsikan salah satu benda yang ada dilingkungannya dengan benar.
- Menjelaskan arti kata berdasarkan teks bacaan dengan benar.
- Menceritakan kegiatan yang pernah dilakukannya dengan benar.
- Menulis cerita kegiatan yang pernah dilakukan dengan benar.
B. Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama Menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. (KLIIK TULISAN BIRU INI)
Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada
kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.
Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
Wali siswa meminta putera-puterinya untuk menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 4 PB 6 (KLIIK TULISAN BIRU INI)
Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 7 ST 4 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 7 ST 4 PB 6 halaman 146 dan 147) teks bacaan "Syukur Sepanjang Hari" dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas dibawah ini:
Jawablah pertanyaan dibawah ini.
Tugas 1 Berbahasa lisan
Ambilah salah satu benda yang ada disekitar lingkunganmu (Benda yang diambil tidak boleh sama dengan PB 1, PB 2, PB 3, PB 4, dan PB 5), kemudian jelaskan tentang benda tersebut!
Penjelasan mencakup:
- Nama benda
- Bahan yang digunakan membuat benda
- Asal benda
- Manfaat benda
- Cara membuat benda
Tugas 2 Membaca Pemahaman
Bacalah dalam hati teks bacaan "Syukur Sepanjang Hari" (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 7 ST 4 PB 6 halaman 145).
Carilah kata-kata sulit yang terdapat dalam teks bacaan kemudian jelaskan arti kata sulit tersebut!.
Untuk menemukan penjelasannya bisa mencari di internet dan mintalah orang tua mendampinginya.
Tugas 3 Menulis Kegiatan
Tulislah kegiatan yang pernah dilakukanmu, misalnya kegiatan berolah-raga, ke rumah nenek, berkebun, pergi ke kota, atau kegiatan positif lainya!
Menulis kegiatan (Kegiatahn yang ditulis tidak boleh sama dengan PB 1, PB 2, PB 3, PB 4, dan PB 5) yang pernah dilakukan mencantumkan:
- Siapa yang terlibat.
- Kapan dilakukan.
- Bagaimana kegiatan dilakukan.
- Bagaimana perasaan mereka saat berkegiatan.
- Di mana mereka melakukan kegiatan.
C. Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Laporan tugas Kegiatan Pembiasaan Literasi dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa : Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb atau diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja.
Wassalmu'alaikum... Wr.WB.
Sobang, 02 Maret 2021
Guru Kelas VI
.............................................
NIP
Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP
Post a Comment for "RPP 1 Lembar Kelas 6 Tema 7 ST 4 PB 6 K 13 Revisi 2018"