Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

RPP 1 Lembar Kelas 6 Tema 8 ST 2 PB 5 K 13 Revisi 2018

 

Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Untuk melihat Buku Guru Kelas 6 Tema 8 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Buku Siswa Kelas 6 Tema 8 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI
Untuk melihat Video Pembelajaran pembahasan materi, Soal, dan kunci jawaban Tema 8 ST 2 PB 5 Kelas VI silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/2 (dua)
Tema                   : 8. Bumiku
Sub Tema           : 2. Bumiku dan Musimnya
Pembelajaran    : 5 (lima)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari, Tanggal      : Rabu, 24 Maret 2021

A.  Tujuan Pembelajaran
  1. Dengan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menyajikannya kembali dalam bentuk kartu informasi mengenai gerhana bulan.
  2. Dengan melakukan pengamatan tentang peristiwa gerhana bulan, siswa akan lebih memahami tentang peristiwa tersebut.
  3. Dengan membuat laporan pengamatan, siswa akan lebih memahami proses terjadinya suatu peristiwa dan penyebabnya.
  4. Dengan memahami gerakan yang perlu dilakukan, siswa dapat menarikan satu tarian daerah.
B.  Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, silahkan (KLIIK TULISAN BIRU INI)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada 
kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa meminta putera-puterinya untuk menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 8 ST 2 PB 5, silahkan (KLIIK TULISAN BIRU INI)

Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 8 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 8 ST 2 PB 5 halaman 82, 83, dan 84)  materi "Peristiwa rotasi dan revolusi Bumi, gerhana bulan dan Matahari."  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP IPA dibawah ini:
1. Buatlah kartu informasi yang memuat informasi tentang gerakan bulan dan gerhana bulan!.















Untuk soal nomor 2 sampai dengan 6 lakukan kegiatan percobaan “Peristiwa Gerhana Bulan" bersama wali siswa dirumah. Persiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dan ikuti urutan kegiatannya secara runut.
Kegiatan Percobaan “Peristiwa Gerhana Bulan“
Alat dan Bahan : senter, bola sepak, dan bola tenis
Urutan kegiatan :
A. Buatlah kelompok yang beranggotakan keluargamu (diseuaikan dengan jumlah anggota keluarga).
B. Bagilah peran untuk tiap anggota kelompok:
a. 1 orang sebagai Matahari (memegang senter)
b. 1 orang sebagai Bumi (memegang bola)
c. 1 orang sebagai Bulan (memegang bola tenis)
d. 1 orang sebagai pengarah
e. 1 orang sebagai pengamat dan pencatat
C. Lakukan kegiatan di dalam ruangan gelap atau sedikit cahaya.
D. Posisikan Matahari, Bumi, dan Bulan dalam satu garis lurus. Nyalakan senter yang diibaratkan sebagai Matahari. Lalu, wali siswa yang berperan sebagai pengamat melakukan pengamatan pada bola tenis dari sisi bola sepak yang tidak terkena cahaya.

2. Bagaimana tampilan Bulan dari sisi bola sepak yang gelap?
3. Gambarkan posisi Matahari, Bumi, dan Bulan saat terjadi gerhana bulan sesuai dengan kegiatan di atas!
4. Kapan terjadi peristiwa gerhana bulan?
5. Apakah semua daerah di Bumi dapat menyaksikan gerhana bulan? Jelaskan!
6. Apa yang akan terjadi pada bagian Bumi yang mengalami gerhana bulan?

Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 8 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 8 ST 2 PB 5 halaman 85 dan 86)  materi "Informasi pada teks nonfiksi"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 2 MP Bahasa Indonesia dibawah ini:
1. Perhatikan peta pikiran dibawah ini!.















Berdasarkan peta pikiran diatas. Jelaskan informasi yang kamu dapatkan dari peta pikiran di atas secara tertulis!.

2. Bacalah teks bacaan dengan judul "Gerakan Bulan" dengan teknik memindai!. Berdasarkan informasi dari teks bacaan, lengkapilah peta pikiran di bawah ini dengan penjelasannya!








Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 8 ST 2 PB 5 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 8 ST 2 PB 5 halaman 87, 88, dan 89)  materi "Tari kreasi daerah"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 3 MP SBdP dibawah ini:
1. Tari Gantarberasal dari daerah ...
2. Jelaskan ciri umum gerakan dasar Tari Gantar!.
3. Sebutkan unsur-unsur gerakan tari Gantar?.

C.   Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Lapoaran Tugas 1 IPA, Tugas 2 MP Bahasa Indonesia dan Tugas 3 SBdP dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa
Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).
Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Sobang, 24 Maret 2021
Guru Kelas VI
.............................................
NIP
Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP

Post a Comment for "RPP 1 Lembar Kelas 6 Tema 8 ST 2 PB 5 K 13 Revisi 2018"