RPP 1 Lembar Kelas 6 Tema 9 ST 1 PB 1 K 13 Revisi 2018

 

Assalamu'alaikum...Wr.Wb.

Untuk melihat Buku Guru Kelas 6 Tema 9 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI

Untuk melihat Buku Siswa Kelas 6 Tema 9 K 2013 Revisi 2018 silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI

Untuk melihat Video Pembelajaran pembahasan materi, Soal, dan kunci jawaban Tema 9 ST 1 PB 1 Kelas VI silahkan KLIIK TULISAN BIRU INI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/2 (dua)

Tema                   : 9. Menjelajah Angkasa Luar

Sub Tema           : 1. Keteraturan Yang Menakjubkan

Pembelajaran    : 1 (satu)

Alokasi Waktu   : 1 Hari

Hari, Tanggal      : Senin, 19 April 2021

A.  Tujuan Pembelajaran

1. Setelah membaca teks, siswa dapat mengenal sistem tata surya dengan keingintahuan yang besar.
2. Siswa dapat menjelaskan sistem tata surya melalui kegiatan bermain peran dengan percaya diri.
3. Dengan bermain peran siswa dapat membuat sebuah laporan pengamatan tentang cara kerja planet dalam sistem tata surya dengan lebih percaya diri.
4. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan cara kerja anggota sistem tata surya dengan keingintahuan yang besar.
5. Dengan membaca sebuah karangan fiksi, siswa dapat menjelaskan tokoh utama dalam karangan fiksi secara lisan, tuisan dan menggambarkannya di dalam sebuah gambar sederhana dengan percaya diri.

B.  Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, silahkan (KLIIK TULISAN BIRU INI)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada 

kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa meminta putera-puterinya untuk menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 9 ST 1 PB 1, silahkan (KLIIK TULISAN BIRU INI)

Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 9 ST 1 PB 1 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 9 ST 1 PB 1 halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9)  materi "Sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya"  dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP IPA dibawah ini:

Jawablah pertanyaan dibawah ini.

1. Urutkan planet-planet berdasarkan ukurannya dari yang terkecil hingga yang terbesar, sajikan dalam bentuk tabel dibawah ini!

2.       Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!

a. Apakah nama planet yang terletak paling dekat dengan Matahari?

b. Apakah nama planet yang terletak paling jauh dari Matahari?

c. Apakah nama planet yang memiliki ukuran paling kecil dalam sistem tata surya?

d. Apakah nama planet yang memiliki ukuran paling besar dalam sistem tata surya?

e. Apakah nama planet yang mengalami revolusi paling cepat? Mengapa?

f. Apakah nama planet yang memiliki mengalami revolusi paling lama? Mengapa?

3.       Tuliskan paling sedikit tiga pertanyaan dan jawabannya tentang sistem tata surya!.

a. .................................

b. .................................

c. .................................

Setelah menyimak dan mempelajari Video Pembelajaran Materi Tema 9 ST 1 PB 1 atau (Lihat Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 9 ST 1 PB 1 halaman 9, 10, 11, dan 12)  materi "Penjelasan tentang tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual" dilanjutkan wali siswa membimbing, berdiskusi, dan meminta putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 2 MP Bahasa Indonesia dibawah ini:

Jawablah pertanyaan dibawah ini.

1. Lengkapi diagram berikut setelah kamu membaca cerita fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.

2.       Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan karangan fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.

a. Bercerita tentang apakah karangan fiksi tersebut?

b. Siapakah tokoh utama karangan fiksi tersebut?

c. Siapakah tokoh tambahan dalam karangan fiksi tersebut?

d. Di manakah peristiwa dalam karangan fiksi tersebut?

 

3.       Gambarkan tokoh utama dan tempat dalam karangan di atas sesuai imajinasimu. Gunakan kotak pada halaman setelah ini, lalu gambar tokoh utama dan tempat cerita itu terjadi. Berilah warna dengan menggunakan pensil warna. Sajikan dalam bentuk seperti dibawah ini!.

 

4. Apakah yang terjadi jika di dalam cerita tersebut tidak ada tokoh utama?

5. Apakah fungsi tokoh utama dalam cerita fiksi tersebut?

C.   Penilaian

Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)

Pengetahuan (Laporan Tugas 1 MP IPA dan Tugas 2 MP Bahasa Indonesia dari wali siswa)

Catatan untuk wali siswa

Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.

Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).

Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.

Sobang, 19 April 2021

Guru Kelas VI

.............................................

NIP

Mengetahui

Kepala SDN ........................

.............................................

NIP