Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Kunci Jawaban STS Kelas 4 Semester 2 (Soal dan Jawaban Sumatif Tengah Semester - STS)

 

Kunci Jawaban
Sumatif Tengah Semester (STS)

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal     : ..............................

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.

1.  B. Sabang dan Marauke
2.  B. Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik yang wilayahnya merupakan kesatuan dari ribuan pulau.
3. D. Negara Indonesia memiliki wilayah yang terdiri atas banyak pulau, baik pulau besar atau kecil.
4. B. Asia Tenggara
5. C. Hasil kekayaan alam harus digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia.
6. B. universal
7. A. Sumpah Pemuda.
8. A. 28 Oktober 1928
9. B. Berbeda-beda tetapi tetapi satu jua.
10. D. seluruh rakyat Indonesia
11. B. Kerja bakti membersihkan lingkungan pada hari minggu.
12. A. Keluarga.
13. D. Tidak membedakan-bedakan teman dalam mengerjakan tugas kerja kelompok.
14. D. Menjaga nama baik keluarga ketika bergaul dengan orang lain.
15. B. dendam dan iri hati
16. D. Berbangsa dan bernegara
17. A. 1 - 2 - 3
18. D. Semua benar.
19. C. Tidak perlu rajin belajar karena orangtua sudah kaya.
20. D. Tidak perlu membayar pajak.

B.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

21.   Negara Indonesia memiliki wilayah yang terdiri atas banyak pulau.
22.   Berbeda-beda tetapi tetapi satu jua
23.   Sumpah Pemuda merupakan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia melawan penjajah untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan
24.   Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia mempunyai peranan penting dalam menentukan keberhasilan pembangunan yang sedang dilaksanakan negara kita.
25.     a. Rukun dengan anggota keluarga yang lain, misalnya rukun dengan saudara.
b. Menjaga nama baik keluarga ketika bergaul dengan orang lain.
c. Tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga yang lain.
26.     a. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
b. Menghormati dan menghargai keberadaan suku bangsa lain.
c. Melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
27.     Rasa bangga sebagai bangsa Indonesia dapat mempertinggi harga diri bangsa. 
Harga diri bangsa akan rendah atau merosot jika warganya tidak mempunyai rasa bangga terhadap bangsanya sendiri.
28.     Harus belajar yang rajin, 
Giat bekerja sesuai dengan kemampuan,
Mengembangkan bakat yang dimiliki dengan giat berlatih, 
29.     Bangsa Indonesia mempunyai kekayaan yang melimpah ruah.
Mempunyai ribuan pulau, terdiri dari berbagai suku bangsa dan budaya serta agama.
30.     Ketahanan nasional.

C.      Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

31.     Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik yang wilayahnya merupakan kesatuan dari ribuan pulau yang terletak di antara Samudera Pasifk dan Samudera Hindia serta di antara Benua Asia dan Australia. Negara Indonesia merupakan negara kepulauan bercirikan nusantara.
32.     Karena nilai-nilai Pancasila juga tidak hanya diperuntukan untuk penganut agama tertentu saja, tetapi nilai-nilai Pancasila berlaku dan menjadi pedoman
hidup rakyat Indonesia tanpa memandang perbedaan suku bangsa, agama, budaya, Bahasa, dan sebagainya.
33.      Ancaman yang dapat menimbulkan perpecahan diantaranya adalah perselisihan antarsuku bangsa atau agama, pelanggaran hukum, perebuatan kekuasaan, tindakan sewenang-wenang, rasa dendam dan iri hati, pergaulan bebas, dan sebagainya
34.     Jawaban disesuaikan mencermainkan sikap dan perilaku bela negara.
35.     a. Rukun dengan anggota keluarga yang lain, misalnya rukun dengan saudara.
b. Rukun dengan teman.
c. Saling mea. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.nghormati dengan anggota masyarakat lainnya.
d. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

UNTUK MELIHAT SOAL STS MP PPKn KELAS 4 SEMESTER 2 KLIK TULISAN BIRU INI

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas                      : IV (empat)
Semester               : 2 (dua)
Waktu                     : 90 menit
Hari,Tanggal         : ..............................

A.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.

1. B. kayu
2. C. Nyaman saat dipegang
3. A. Ela Pelatuk
4. A. Ela Pelatuk membuat uang kayu berukuran sama
5. C. Batu bulat sebagai alat pembayaran
6. D. Batu batu bulat dijadikan alat pembayaran
7. A. Apa
8. D. Menentukan alat pembayaran barang
9. D. dilipat
10. A. seratus ribu.
11. D. dua ribu rupiah
12. C. Rp23.500.00
13. D. Di warung
14. A. 1-2-3-4
15. B. kata sipat
16. D. dunia tumbuh-tumbuhan
17 C. kepulauan
18. A. 1-2-3-4
19. C. tidak efektif
20. D. Mora belum bisa berenang.

B.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

21.     Raja Ampatku
22.     gugusan pulau
23.     B.E. Priyanti
24.     Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), puisi merupakan ragam sastra yang bahasanya terikat oleh irama, matra, rima, serta penyusunan larik dan bait. Puisi juga diartikan sebagai gubahan dalam bahasa yang bentuknya dipilih dan ditata secara cermat.
25.     Utama
26.     dua puluh lima ribu rupiah
27.     ungkapan penyampaian pesan yang menggunakan kata-kata kiasan
28.     Andi sudah bisa membaca
29.     seluruh flora dan fauna di suatu daerah tertentu
30.     biota

C.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

31. Karena yang kata meninggal itu ditujukan untuk hewan
32. Mati
33. Panji karena mau diajak berkeliling Merapi naik jip
34.  Kiasan yang menggunakan kata atau kelompok kata yang bukan arti sebenarnya untuk menggambarkan sesuatu.
35. Jawaban disesuaikan dengan jawaban siswa
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal     : ..............................

A.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.

1. B. 13 persegi satuan
2. D. Gambar D
3. C. sentimeter persegi
4. C. sentimeter persegi
5. A. 2 m²
6. C. 400 cm²
7. B. 88 cm²
8. B. 2 botol kecil.
9. A. mililiter (ml) dan liter (l)
10. C. 3.000 ml
11. D. 11 liter
12. B. 16 cm³
13. D. 4 titik sudut
14. A. segi lima
15. B. 1 dan 4

B.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

16.     4 persegi satuan
17.     50.000 cm²
18.     1.450 ml
19.     5 sisi
20.     1 dan 3

C.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

21.     Bangun i 117 cm²
Bangun ii 117 cm²
22.     55 liter + 40 liter + 60 liter = 155 liter
575 ml + 480 ml + 825 ml = 1.880 ml = 1 liter 880 ml
Total yang terjual 156 liter 880 ml
23.    192 cm³
24.     a. Besarnya sudut-sudut dari segi banyak beraturan adalah sama
b. Panjangnya sisi-sisi segi banyak beraturan adalah sama
c. Segi banyak beraturan mempunyai simetri lipat yang sama dengan jumlah sudutnya.
d. Segi banyak beraturan mempunyai simetri putar yang sama dengan jumlahsudutnya.
25.     Disesuaikan dengan jawaban siswa.
Mata  Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Kelas                   : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal      : ..............................

A.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.

1. B. Budha, Hindu, Islam.
2. A. Arab, Persia, dan Gujarat.
3. D. Majapahit
4. D. Hindu - Budha
5. A. Islam
6. D. lebih dari 200 meter dari permukaan laut.
7. A. Perabotan rumah tangga, perabotan dapur, dinding rumah terbuat dari bambu, alat musik, dan bahan membuat mainan.
8. C. Petani
9. C. perkebunan
10. C. banyak pengangguran
11. B. akulturasi
12. D. Musik dangsut
13. A. Provinsi Sulawesi Selatan
14. D. papua
15. A. Kalimantan Utara
16. C. Bali
17. D. Betawi
18. B. ras
19. D. Jawa Barat
20. C. Sumatera Utara

B.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!

21.     1. sumber pengetahuan bagi dunia.
2. memupuk sikap toleransi dan alat pemersatu bangsa.
3. menumbuhkan sikap nasionalisme.
22.     1. bangga menggunakan produk-produk lokal.
2. mempelajari kebudayaan yang ada di Indonesia.
3. menjadi duta budaya Indonesia di luar negeri.
4. mengikuti kegiatan budaya yang ada di lingkungan sekitar.
23.     Hindu, Budha, dan islam.
24.    Masjid, Kaligrafi, Keraton
25.    Kopi, wortel, dan teh
26.    Cara berbicara, gaya berpakaian, dan gaya hidup yang berubah.
27.     Pertunjukan wayang ramayana merupakan percampuran wayang kuli dari jawa denga kisah ramayana dan mahabrata dari india
28.     agar terhindar dari bencana dan marabahaya.
29.     Kearifan lokal
30.     Debus

C.       Jawablah pertanyaan dibawah ini!.
31.      Ternate, Aceh, Banten, Demak, Samudera Pasai.
32.      Candi Penataran, Candi Tikus, Candi Sumber Jadi, Candi Jago, Candi Kidal, Candi Singosari, Candi Kagenengan
33.     Pinggir pantai masyarakat beekrja sebagai nelayan
Dataran rendah masyarakat berkerja sebagai petani
34.     Tari Saman (Nanggroe Aceh Darussalam)
Tari Cokek (Banten)
Tari Rejang (Bali)
Tari Gareng Lameng (Nusa Tenggara Timur)
Tari Gantar (Kalimantan Barat)
Tari Cakalele (Maluku)
Tari Sajojo (Papua)
35.     Disesuaikan dengan jawaban siswa.
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal      : ..............................

A.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.
1.  B. Dinamika
2. C. Dinamika soundmass
3. C. Keras sekali
4. B. cresc.
5. A
6. B. dirigen 
7. D. dirigen selesai
8. A. Indonesia Raya
9. D. Lagu wajib nasional
10. B. Papua
11. A. grafis
12. C. Italia
13. D. Sulawesi
14. C. semen
15. A. grafis
16. C. Komik
17. B. Ganes TH
18. A. konvensional
19. C. menggambar
20. B. kolase

B.      Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

21.     Bungong Jeumpa dari Aceh
Manuk Dadali dari Jawa Barat
Yamko Rambe dari Yamko Papua
Disesuikan dengan jwaban sisswa
22.     Pianissimo (pp)
23.     1. Dinamika volume
2. Dinamika register
3. Dinamika soundmass
24.     3/4
25.     Sederhana dan temanya sesuai dengan jiwa anak-anak. 
Lirik lagu yang pendek dan penggunaan bahasa yang secara makna mudah dimengerti.
26.     Ketela, kentang, dan singkong
27.     Jepang dan Korea
28.     Negeri Tiongkok.
29.     Tatang S 
30.     Manusia, binatang, pohon, atau benda (misalnya percakapan antar sepasang sepatu) 

C.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

31.     Perlahan-lahan menjadi lembut atau bervolume kecil
32.     Menghidupkan dan menanamkan rasa kebangsaan, persatuan, persaudaraan, serta memupuk semangat proklamasi kepada pemuda, pelajar, dan bangsa Indonesia. 
33.     Ibu Pertiwi melambangkan negara Indonesia yang sedang bersedih karena banyak bencana alam atau kerusakan yang terjadi di bumi.
34.     Komik konvensional 
Komik kolase
Komik buku
Komik edukasi
Komik Humor dan Petualangan
35.     Menyiapkan bahan berupa kertas, pensil, pena, spidol dan pewarna lainnya
Membangun ide dan mengembangkan menjadi adegan-adegan cerita
Membagi ke dalam beberpa kolom gambar
Membuat sketsa
Mewarnai agar menarik
Mempertegas bagian yang dianggap penting
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga da Kesehatan (PJOK)
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal     : ..............................

A.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang benar.

1.       A. 1-2-3-4
2.       A. langkah biasa
3.       B. langkah rapat
4.       C. langkah keseimbangan
5.       D
6.       D. gerakan mengayunkan satu lengan depan
7.       C. mengayunkan ayunan dua lengan ke depan belakang
8.       A. mengayunkan ayunan dua lengan ke depan belakang
9.       B. mengayunkan ayunan dua lengan ke samping diikuti berat badan dipindahkan
10.     A
11.     D. Pelampung renang
12.     A. balapan renang dengan teman
13.     C. gerakan lengan dengan kaki dipegang oleh teman/guru
14.     C. Hirup udara di atas permukaan air dan direndahkan kedua lutut kaki sehingga kepala masuk ke permukaan air lalu buang udara di dalam air melalui mulut.
15.    B. mengambil napas berpegang pada parit kolam
16.    A. posisi badan peserta didik telungkup.
17.    A. gerakan kaki di tempat memegang dinding kolam.
18.   D. mengambil napas kedua kaki dipegang teman
19.   C. gaya sprint
20.   D. kaki, lengan, posisi tubuh, mengambil napas

B.    Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

21.     Berdiri dengan sikap tegak.
22.     Ayunkan kedua lengan ke belakang
23.     Berdiri tegak, langkahkan kaki kiri menyilang bergantian dan kedua lengan lurus ke depan.
24.     Pemanasan
25.     Untuk membuat tubuh terbiasa dengan suasana di kolam renang.
26.     Teknik pernapasan
27.     Kaca mata renang
28.     Gerakan kaki posisi badan terlentang
Gerakan kaki di tempat dipegang teman/guru
Gerakan kaki di tempat memegang dinding kolam
Gerakan kaki dengan tangan dipegang teman/guru
Disesuaikan dengan jawaban siswa
29.     Mengambil napas berpegang pada parit kolam
Mengambil napas kedua kaki dipegang teman
30.     Katak

C.      Jawablah pertanyaan dibawah ini!.

31.     Berjalan
Melompat
Berlari
Memutar tubuh
32.     Gerakan mengayunkan satu lengan depan, 
Mengayunkan satu lengan ke samping, 
Mengayunkan satu lengan ke samping bersamaan dengan memindahkan berat badan, 
Mengayunkan dua lengan ke depan belakang,
Mengayunkan dua lengan silang di muka badan,
Mengayunkan dua lengan ke samping diikuti berat badan dipindahkan.
Disesuaikan dengan jawaban siswa
33.     Gerakan ayunan satu lengan ke belakang dan ke depan,
Gerakan ayunan dua tangan ke belakang dan ke depan, 
Gerakan ayunan lengan silang dan rentang di muka badan, 
Gerakan ayunan lengan melingkar di atas kepala, 
Gerakan ayunan satu lengan horizontal ke kiri dan ke kanan, 
Gerakan ayunan kedua lengan ditarik ke dada dan didorong ke depan, 
Gerakan ayunan dua tangan setinggi bahu, 
Gerakan ayunan satu lengan ke kaki kanan dan kiri secara bergantian
Disesuaikan dengan jawaban siswa
34.     Derakan posisi badan, 
Gerakan kaki, 
Gerakan lengan, 
Mengambil napas
Disesuaikan dengan jawaban siswa
35.     Gaya punggung. 
Gaya kupu-kupu
Gaya katak atau dada
Mata Pelajaran : Bahasa Inngris
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                 : 90 menit
Hari,Tanggal     : ..............................

A.      Put a cross (X) on the letter A, B, C, or D as the correct answer.

1. A. It is one o’clock
2. C. it is eleven o'clock
3. B
4. A. At five o’clock
5. A quarter past six
6. B. half past four
7. C. half past four
8. B. a quarter to five
9. C. 07.15
10. A. 06.45
11. A. Wakes
12. A. Sixty 
13. C. Brush my teeth 
14. A.Water the flowers
15. D. works

B.        Answer the question below!.

16.      wake up
17.      brush my teeth
18.      have dinner
19.      go to school
20.      play
21.      water the flowers
22.      study
23.      have breakfast
24.      read a book
25.      go to sleep

C. Answer the question below!.

26.  brush your teeth
27.  seven o'clock
28.  It is quarter past eight
29.  half past eight
30. Yes or No. according to student answers
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas                  : IV (empat)
Semester           : 2 (dua)
Waktu                  : 90 menit
Hari,Tanggal     : Selasa, 07 Maret 2023

A.      Jawab pananya di handap!.

1.       8-a, 8-a, 7-a, 7-a, 8-a
2.       Gemah ripah.
3.       Sing towéksa perceka.
4.       Nyangga dhrama anu nyata
5.       Pangéran.

A.      Cakra (X) aksara A, B, C, atawa D minangka jawaban nu bener.

1.      B. tulatén
2.      A. miara
3.      D. ngolah, mémérés 
4.      C. Kawih buhun, Kawih Jaman Jepang, Kawih wanda anyar.
5.      C. rumpaka kawih
6.      A. dirawat, dipiara, diurus
7.     D. pageuh atawa kuat nyekel tangtungan.
8.     A. ngawih
9.     B. mios
10.   A. mondok
11.   C. rékét
12.   D. hén
13.   B. Kembang
14.   B. sakleupna aya 11 pamen bola
15.   A. sauyunan
16.   D. mios
17.   C. mésér
18.   B. Jawa Barat 
19.   B. Kota Paris nu aya di Jawa
20.   D. nyanggem

B.    Lengkepan kalimah di handap kalawan bener

21.  Opsét
22.  Kornal
23.  Bal
24.  Wasit
25.  Bét

C.      Pigawé pancén di handap

Jawaban disesuaikan dengan jawaban siswa

Post a Comment for "Kunci Jawaban STS Kelas 4 Semester 2 (Soal dan Jawaban Sumatif Tengah Semester - STS)"